文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好小魚的死亡650字作文？昨晚，一夜之間我在爸爸單位抓到的小魚都突然死亡了，我很傷心，因?yàn)槲覀冎g已經(jīng)建立起了深厚的感情，在它們活著的時(shí)候，每當(dāng)我拎著食物站在魚缸前面拍手時(shí)，它們總是蜂擁而上，對(duì)著我吐著泡泡，眼睛一鼓一鼓的動(dòng)，仿佛是在想我講述著它們生活中精彩的故事。以下是沈嘉婧寫的《小魚的死亡》范文；

好小魚的死亡作文650字概況

• 作者：沈嘉婧
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月11日 16時(shí)50分

昨晚，一夜之間我在爸爸單位抓到的小魚都突然死亡了，我很傷心，因?yàn)槲覀冎g已經(jīng)建立起了深厚的感情，在它們活著的時(shí)候，每當(dāng)我拎著食物站在魚缸前面拍手時(shí)，它們總是蜂擁而上，對(duì)著我吐著泡泡，眼睛一鼓一鼓的動(dòng)，仿佛是在想我講述著它們生活中精彩的故事。雖然，我們只相處了2個(gè)月，但我們始終是好朋友。

面對(duì)小魚的死亡，我充滿了疑惑：到底是怎么回事呢？昨天還好好的，怎么就突然都死了呢？是他殺？還是壽命到了？還是因病死亡？

于是，我?guī)е苫?，拿?0倍放大鏡開始全面檢查小魚的尸體，終于，我發(fā)現(xiàn)每條小魚身上都有2到3處沒有鱗片的地方，露出了鮮紅的魚肉，雪白的骨頭。而且有的地方都腐爛了，在我的細(xì)心觀察下，我還發(fā)現(xiàn)幾乎每條小魚都是身體左邊一個(gè)傷疤，右邊一個(gè)傷疤。

他殺？我懷疑是弟弟用夾子夾住它們，才使它們受傷，死亡的?？墒牵聦?shí)并不是那樣的，弟弟已經(jīng)好久沒來我家了，而且，我家也沒有夾子啊。于是我又繼續(xù)找線索，不會(huì)是食物中毒吧？問問媽媽，媽媽一個(gè)勁的說，只有我自己每天喂小魚。食物中毒也被排除了，只剩下“它們生病了”和“死亡與環(huán)境有關(guān)”兩項(xiàng)了。

第一種也很快被我否定了，因?yàn)樗鼈円恢焙芑顫姡缚谝膊诲e(cuò)，不可能是因?yàn)樯∷劳霭?。那只能是環(huán)境不好搞的鬼了，我仔細(xì)想一想，也覺得不對(duì)啊，我經(jīng)常給魚缸換水，也給它們曬太陽，這條看來也站不住腳。

究竟是什么原因呢？我經(jīng)過深思熟慮后，得到的結(jié)論是：小魚身上的傷時(shí)它們以前被石頭夾住過，我把它們抓回來，一直沒太在意，直至傷口發(fā)炎，腐爛，互相傳染，所以，它們一夜之間都死了。

我想，我的推測(cè)應(yīng)該是對(duì)的。今后，我在遇見難題也要這樣認(rèn)真思考。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 沈嘉婧   時(shí)間：2024-10-11 16:50