文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好走過那一個(gè)拐角650字作文？天邊的一朵云兒，走過風(fēng)那個(gè)拐角，雕琢出了精致。潭邊的一株小花，走過雨那個(gè)拐角，挺拔出了風(fēng)姿。在這個(gè)大大世界里小小的我，走過那一個(gè)拐角，便將地上的勇敢、天邊的頑強(qiáng)揣進(jìn)口袋，大步邁向前，迎接下一個(gè)炎陽(yáng)帶給我的灼熱與暴雨捎來的寒冰。以下是楊宗涵寫的《走過那一個(gè)拐角》范文；

好走過那一個(gè)拐角作文650字概況

• 作者：楊宗涵
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年07月02日 22時(shí)16分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   楊宗涵   陵水縣 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

天邊的一朵云兒，走過風(fēng)那個(gè)拐角，雕琢出了精致。

潭邊的一株小花，走過雨那個(gè)拐角，挺拔出了風(fēng)姿。

在這個(gè)大大世界里小小的我，走過那一個(gè)拐角，便將地上的勇敢、天邊的頑強(qiáng)揣進(jìn)口袋，大步邁向前，迎接下一個(gè)炎陽(yáng)帶給我的灼熱與暴雨捎來的寒冰。

那個(gè)拐角處，留下的是我的淚與悲傷。

那時(shí)，不知怎么的，曉兒交給我的任務(wù)，我總是一再忘記，后來塔兒便做著更多原本我的工作，我便開始埋怨自己，甚至懷疑起我的記憶力。

一次又一次曉兒從講臺(tái)上走下，走向的是教室另一邊的塔兒，我的心便像是深夜懸著的月亮，那樣的無助而又絕望。

回到家中，也時(shí)常想起，便常常把頭探出窗外，伸進(jìn)濃濃的夜空中，把自己的愁緒拋向夜空，讓他用廣闊的胸懷將它融化，分解成一個(gè)個(gè)小小的微粒在空中飄散，盡量地把它想得微不足道些。但終究要把那扇窗關(guān)上，終究要躺到床上，但總會(huì)有那么幾次，那顆脆弱的心撐不住，便將內(nèi)心的愁苦化作幾滴熱花兒，從眼眶奪出，濕了發(fā)絲下的枕兒。

學(xué)校中也漸漸習(xí)慣了自己的小角色，只是將內(nèi)心的那點(diǎn)愁藏得深些，慢慢愁也就淡了。同時(shí)，也把自己的熱情更多地投在其他方面，自己的光芒也在閃爍，內(nèi)心的愁苦似乎也在微微泛甜。

有一次躺在那張留有淚花的床上，似乎自己已不那么悲傷。又用心回想這短短的不順，內(nèi)心感受到的，是自己獲得了一份勇敢、一份堅(jiān)強(qiáng)的快樂。又用力地把窗簾扯開，那窗外美妙而深邃的黑正閃耀著，興奮地閃耀著！

擠出周末一點(diǎn)點(diǎn)小小的時(shí)間，沖向熟悉的小店，給自己添置了幾支精致的筆，用她們來繼續(xù)譜寫我下一個(gè)起起落落，用那幾抹鏗鏘的紅藍(lán)黑辟開下一個(gè)角落的荊棘，用我瘦弱的身軀唱響一支雄壯的歌，走過那一個(gè)拐角！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 楊宗涵   時(shí)間：2023-7-2 22:16