文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好學(xué)生當(dāng)老師650字作文？徐老師讓我們分8個課時來講余下4個，做一個教學(xué)試驗(yàn)，嘿嘿，心里開始躁動起來了。先是康曼玉講的，講的很好，雖不盡完美，但可做典型，我太高興了，老師當(dāng)真讓同學(xué)自己講。太棒了，一下課，我就把“老師”的寶座搶了過來。以下是馬茹菲寫的《學(xué)生當(dāng)老師》范文；

好學(xué)生當(dāng)老師作文650字概況

• 作者：馬茹菲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2024年09月11日 02時44分

徐老師讓我們分8個課時來講余下4個，做一個教學(xué)試驗(yàn)，嘿嘿，心里開始躁動起來了......

先是康曼玉講的，講的很好，雖不盡完美，但可做典型，我太高興了，老師當(dāng)真讓同學(xué)自己講。太棒了，一下課，我就把“老師”的寶座搶了過來。接下來是和老大那組的協(xié)商工作，由于第一課時較為簡單，所以我就想爭取第一課時，老大無所謂，但***偏不，看來她想跟我繼續(xù)鬧下去，不過老大是偏向我的，她說只要他們兩個人人同意就OK。Good

!很快**“倒戈”了，OK！

我開始進(jìn)行備課，回想起老師以前的講課，我有了一個大綱

簡介作者之背景

閱讀課文（帶問題）

《馬》｛

自由提問并解釋

初次備課有些生疏，希望老師諒解，萬事俱備，只欠東風(fēng)啊！

（祝你成功！——老師語）

“丁香花——獻(xiàn)給夏蘇岑的一首歌”

***估計(jì)和老鮮一樣，不知是怎么的了，或許是來靈感了，寫了首歌，題目便是本文標(biāo)題。快把我氣瘋了！他要是贊嘆我風(fēng)流瀟灑，玉樹臨風(fēng)，聰明絕頂那也勉強(qiáng)及格算了，可是她......

“夏蘇岑不是好漢，天天........”后面的詞那是不能聽啊！我都要鉆地殼里?。?！可是，王老師發(fā)現(xiàn)了他的原創(chuàng)，要讓他在全班唱，Oh

No!***竟然沒推脫，直接唱了起來。

“夏蘇岑不是好漢......”

還在連唱了3遍，我真想跑到月球上躲起來?？墒俏覠o能為力，同學(xué)們都嘻哈大笑起來，我不活了??！

不過惡人有惡報(bào)，***所付出的代價是為老師+全班43位（我有了）同學(xué)每人做一首歌，然后教會同學(xué)們，哈哈，就是，Jay

和張亞東等高級作曲（詞）家都沒一次創(chuàng)作50首歌，小孔啊，不，應(yīng)該叫孔大音樂家，那你做吧，好期待??！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 馬茹菲   時間：2024-9-11 02:44