文章摘要：蝸牛作文650字:怎么寫好蝸牛的實(shí)驗(yàn)650字作文？哈哈。這節(jié)是作文課，老師讓我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我們陽(yáng)光班級(jí)高興地一跳三尺高。我匆匆忙忙的跑回家。跑到廚房，左手拿鹽，右手拿醋，嘴里還叼著糖。親愛的媽媽問(wèn)我干什么。我一邊向屋子里去一邊說(shuō)：“額。做實(shí)驗(yàn)。以下是袁靜寫的《蝸牛的實(shí)驗(yàn)》范文；

好蝸牛的實(shí)驗(yàn)作文650字概況

• 作者：袁靜
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月19日 05時(shí)40分

哈哈！這節(jié)是作文課，老師讓我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我們陽(yáng)光班級(jí)高興地一跳三尺高。

我匆匆忙忙的跑回家。跑到廚房，左手拿鹽，右手拿醋，嘴里還叼著糖。親愛的媽媽問(wèn)我干什么。我一邊向屋子里去一邊說(shuō)：“額！做實(shí)驗(yàn)。哈哈！”“就你這成績(jī)還做實(shí)驗(yàn)？”媽媽懷疑我說(shuō)。：“那怎么了！成績(jī)不好并不代表我做實(shí)驗(yàn)不好啊！”我反擊道。

我放好鹽、糖、醋之后，便下樓去捉蝸牛。哎！這蝸牛太難找了吧，我在草叢里面找了整整15分鐘也沒找到1只蝸牛?。∽詈筮€是在我們家墻上發(fā)現(xiàn)了一只。

好！蝸牛、醋、鹽、糖都準(zhǔn)備齊了！我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)盒子里面。先倒點(diǎn)糖試試。額。蝸牛先是把頭縮進(jìn)了里面，但是，出乎我的意料，那只蝸牛居然又出來(lái)了。哎。這次實(shí)驗(yàn)失敗了！我打算打退堂鼓時(shí)。寶貝媽媽來(lái)到我身邊說(shuō)：“你看看你。我就知道，你一定不會(huì)成功的！”我頭上冒氣的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的！我一定能成功！”

說(shuō)著我做起了第2次實(shí)驗(yàn)。我把醋倒進(jìn)了蝸牛身上。一失手，我便到了很多。哎。我心想：這次蝸牛死定了?？墒?，蝸牛再次伸出頭來(lái)。而且我發(fā)現(xiàn)蝸牛的臀部（屁股）在一動(dòng)一動(dòng)的。哇！原來(lái)在拉便便。我無(wú)語(yǔ)了。

可是我還是不會(huì)死心的！我又把鹽到進(jìn)了蝸牛身上。哈哈！這次我成功了！我高興地簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)！

這時(shí)，寶貝媽媽說(shuō)：“做什么事情要有恒心，不要半途而廢，只有這樣你才能得到結(jié)果。”我恍然大悟：“哦！原來(lái)如此?！?/p>

從這次試驗(yàn)中我學(xué)到了做什么事情要有恒心，特別是做實(shí)驗(yàn)，不要三分鐘熱度。我們做實(shí)驗(yàn)要大膽的去實(shí)驗(yàn)、大膽的去猜想這樣才能有意想不到的驚喜。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 袁靜   時(shí)間：2020-12-19 05:40