文章摘要：我們作文650字:怎么寫(xiě)好明天我們照樣有水喝650字作文？水的一生，無(wú)論在何處，都能體現(xiàn)它的意義，在河流中，在海洋中，它無(wú)私奉獻(xiàn)著，歷經(jīng)駭浪，去追尋。但是,我們明天喝的水從哪兒來(lái)呢。我國(guó)是一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家,水資源主要面臨洪澇災(zāi)害,水資源短缺和環(huán)境惡化三大問(wèn)題。以下是蔣婧茹寫(xiě)的《明天我們照樣有水喝》范文；

好明天我們照樣有水喝作文650字概況

• 作者：蔣婧茹
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2021年02月20日 10時(shí)35分

水的一生，無(wú)論在何處，都能體現(xiàn)它的意義，在河流中，在海洋中，它無(wú)私奉獻(xiàn)著，歷經(jīng)駭浪，去追尋。

但是,我們明天喝的水從哪兒來(lái)呢?我國(guó)是一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家,水資源主要面臨洪澇災(zāi)害,水資源短缺和環(huán)境惡化三大問(wèn)題.我國(guó)水資源面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，如果在水資源開(kāi)發(fā)利用上沒(méi)有大的突破，在管理上不能適應(yīng)這種殘酷的現(xiàn)實(shí)，水資源很難支持國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的需求，水資源危機(jī)將成為所有資源問(wèn)題中最為嚴(yán)重的問(wèn)題，它將威脅中華民族的騰飛，前景十分令人憂慮!

水萬(wàn)物生命的液,不停地從液體氣體、固體、中輪回,變成孕育生命的使者.它包含了多少意味深長(zhǎng)的哲理,融入了人的世界怎樣美好的追求!它不愧為"生命的資源"!

如果我們不再節(jié)約用水的話,"生命的資源"會(huì)消失我們還會(huì)有水喝嗎?水是人類生活的生產(chǎn)離不開(kāi)的重要資源.水一旦受到污染,就會(huì)毒化環(huán)境,制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.問(wèn)水污染,使居民用水受到很大影響,嚴(yán)重危害人民健康.據(jù)報(bào)紙說(shuō),由于小不潔造成全球死亡人數(shù)每年超過(guò)1000萬(wàn)人.多么驚人的數(shù)字,缺水,植物會(huì)死亡,人體就不能進(jìn)行新陳代謝,后果不堪設(shè)想啊!

正因如此,許多有識(shí)之士曾在世界上疾呼,提出了許多合理用水和保護(hù)水資源的建議.為的是什么,為的是水能繼續(xù)提供給人們,為的是水不會(huì)再污染下去.

雖然用的水量不太多,但是也要大力提倡節(jié)約用水,提高的利用率.

我常常想,如果每個(gè)人在再他通人性的時(shí)候,停水幾個(gè)小時(shí),那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷,因?yàn)榭诳蕰?huì)讓他更加珍惜每一滴水,保護(hù)每一個(gè)水資源.

明天，我們照樣有水喝，只要你我好好珍惜這個(gè)世界上的每一滴水，一切的美好都可以重現(xiàn)，都可以繼續(xù)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 蔣婧茹   時(shí)間：2021-2-20 10:35