文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我不在…650字作文？隨著年齡的變化，小時候那些童真消失了。八歲時，我向別人借了一個悠悠球，我總覺得，要是它能多轉幾秒該多好，于是，我“胡想”一真去，我竟想出一個“粘玻璃球”的辦法，我把“珍藏”多年的玻璃球粘上去，用手掂了掂，還挺沉，我用手輕輕一甩，空轉時間提高兩倍。以下是葉予琳寫的《我不在…》范文；

好我不在…作文650字概況

• 作者：葉予琳
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年12月08日 15時14分

小學六年級寫人作文650字   葉予琳   雞西市 小學六年級學生（2）班

隨著年齡的變化，小時候那些童真消失了。

八歲時，我向別人借了一個悠悠球，我總覺得，要是它能多轉幾秒該多好，于是，我“胡想”一真去，我竟想出一個“粘玻璃球”的辦法，我把“珍藏”多年的玻璃球粘上去，用手掂了掂，還挺沉，我用

手輕輕一甩，空轉時間提高兩倍!在一班時，我經常帶一些小玩易兒到班上玩，引得好多人看，有的人說我的思維太怪了，有人說我太好玩了，還有人要借回去玩兩天．

多么奇妙的思維，它幾乎每天都纏著我，甩都甩不開。

如今，我的腦子里切只有學習，學習，學習……

在寒假，我對這問題想了很久。得出一個結論；因為步入高年級壓力很大，忘記了玩，忘記了對東西的思考。那種天真爛漫的感情消失了。

好想回到小時候，用用那可以把學習拒之千里，毫無負擔的時光?。?p>隨著年齡的變化，小時候那些童真消失了。

八歲時，我向別人借了一個悠悠球，我總覺得，要是它能多轉幾秒該多好，于是，我“胡想”一真去，我竟想出一個“粘玻璃球”的辦法，我把“珍藏”多年的玻璃球粘上去，用手掂了掂，還挺沉，我用

手輕輕一甩，空轉時間提高兩倍!在一班時，我經常帶一些小玩易兒到班上玩，引得好多人看，有的人說我的思維太怪了，有人說我太好玩了，還有人要借回去玩兩天．

多么奇妙的思維，它幾乎每天都纏著我，甩都甩不開。

如今，我的腦子里切只有學習，學習，學習……

在寒假，我對這問題想了很久。得出一個結論；因為步入高年級壓力很大，忘記了玩，忘記了對東西的思考。那種天真爛漫的感情消失了。

好想回到小時候，用用那可以把學習拒之千里，毫無負擔的時光啊！

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作者：小學六年級學生（2）班 葉予琳   時間：2024-12-8 15:14