文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好那一次，我懂了650字作文？我是一個(gè)13歲的小女孩，從我呱呱落地開始，生活中一件又一件的事就被我收藏在腦海中了。直到現(xiàn)在，有些事已經(jīng)被我遺忘，但那件讓我刻骨銘心的事還一直藏在那里······記得是從那次考滿分以后，有一段時(shí)間，我整天得意洋洋，總喜歡在別人面前炫耀自己。以下是黃麗芬寫的《那一次，我懂了》范文；

好那一次，我懂了作文650字概況

• 作者：黃麗芬
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月14日 17時(shí)29分

小學(xué)六年級敘事作文650字   黃麗芬   邵陽市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

我是一個(gè)13歲的小女孩，從我呱呱落地開始，生活中一件又一件的事就被我收藏在腦海中了。直到現(xiàn)在，有些事已經(jīng)被我遺忘，但那件讓我刻骨銘心的事還一直藏在那里······

記得是從那次考滿分以后，有一段時(shí)間，我整天得意洋洋，總喜歡在別人面前炫耀自己。（也就是這次考試，是我犯了一次讓自己刻骨銘心的錯(cuò)誤）。那一次，我一放學(xué)回家，就開始看電視，玩電腦。媽媽的每一次催促也都成了我的耳旁風(fēng)，“楚，你快做作業(yè)!”“馬上就做，馬上就做！”；“你怎么還不做作業(yè)!?”“等······”可是我依然沒把作業(yè)放在心上。就這樣，一天過去了，我沒完成家庭作業(yè)。

第二天早上，要交家庭作業(yè)了，我心里一慌:呀，昨天只顧著玩，都忘寫作業(yè)了！組長見我沒交作業(yè)，連忙通報(bào)課代表，緊接著，我被叫去了辦公室。面對老師的一番“嚴(yán)刑拷打”，我急中生智，急忙說：“老師，作業(yè)落在家里了。”我本以為這謊言能免我一死，可誰知老師依然不放棄，叫課代表陪我打電話，讓媽媽送來。當(dāng)電話機(jī)撥響的那一刻，一些都清楚了，回家也免不了一頓責(zé)罵。隨后，我回到了教室，全班同學(xué)都用異樣的目光望著我，有些同學(xué)還幸災(zāi)樂禍的嘲笑我、譏諷我。那時(shí)，我滿臉羞愧，如同一只被貓發(fā)現(xiàn)的小老鼠，巴不得找個(gè)地縫鉆下去······

放學(xué)后，班主任找我談話，她語重心長地說：“楚，一個(gè)人一生中總會犯錯(cuò)，但是犯了錯(cuò)沒關(guān)系，只要你肯改正，并且以后不再犯類似的錯(cuò)就行。而且，你還是得記住，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’?。?rdquo;

從那以后，我似乎長大了許多，也沒再犯過同樣的錯(cuò)。因?yàn)檫@件事讓我刻骨銘心，讓我失去了，也得到了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 黃麗芬   時(shí)間：2025-6-14 17:29