文章摘要：六年級(jí)散文作文:怎么寫(xiě)好在感恩中成長(zhǎng)650字作文？《改變命運(yùn)的一分》讀后感――在感恩中成長(zhǎng)今天，我無(wú)意間讀了一篇美文――《改變命運(yùn)的一分》。讀完后，我的心中便涌起了許多感觸。這篇文章充滿了溫馨與感恩。讓人回味無(wú)窮。它主要講了一個(gè)小男孩考試得了一個(gè)59分，全班只有他不及格。以下是韓雙梅寫(xiě)的《在感恩中成長(zhǎng)》范文；

好在感恩中成長(zhǎng)作文650字概況

• 作者：韓雙梅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 03時(shí)40分

《改變命運(yùn)的一分》讀后感――在感恩中成長(zhǎng)今天，我無(wú)意間讀了一篇美文――《改變命運(yùn)的一分》。讀完后，我的心中便涌起了許多感觸。這篇文章充滿了溫馨與感恩。

讓人回味無(wú)窮。它主要講了一個(gè)小男孩考試得了一個(gè)59分，全班只有他不及格。他在課后來(lái)到老師的辦公室，膽怯地說(shuō)：“老師，能不能，能不能……”他把“能不能”呢喃了好幾遍才用哆嗦的聲音說(shuō)：“能不能給我的作文加上一分?！薄凹臃?，這不好，作文分打得很?chē)?yán)的。

”老師搖了搖頭?！翱晌覌尅龝?huì)用竹鞭打我的?！毙∧泻е耷弧＠蠋煶聊?。

“你看這樣好不好？”老師靈感一現(xiàn)，說(shuō)“我總成績(jī)上給你加一分，但不是送的，是借，要還的，期末你給我一還10，怎么樣？”小男孩咬了咬嘴唇說(shuō)：“行！”此后小男孩一直惦記著那十分，同時(shí)也對(duì)老師心懷感激。他刻苦學(xué)終于考試他考了98分，減去那十分還有88分。于是學(xué)校頒了一個(gè)“三好學(xué)生”給他。當(dāng)他緊抱著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)他發(fā)現(xiàn)老師正在溫和地看著他，一下子，他晶瑩的淚水瀉下了雙頰。

幾年后小男孩以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，成為村上第一個(gè)大學(xué)生。很感人是吧。一分換十分，用漂亮的分?jǐn)?shù)去“換”當(dāng)年那“借”來(lái)的一分。用光輝的成就去“換”當(dāng)年老師的寬容和鼓勵(lì)。

這就是感恩，就是知恩圖報(bào)。讓我們大家都來(lái)做一個(gè)會(huì)感恩的人吧！用好成績(jī)來(lái)感恩父母；用認(rèn)真聽(tīng)課來(lái)感恩老師；用不亂扔垃圾來(lái)感恩清潔工人；用努力學(xué)習(xí)來(lái)感恩國(guó)家……讓我們一起讓更多的人學(xué)會(huì)感恩。也讓更多人在感恩中生活。感恩所有曾經(jīng)給過(guò)我們幫助的人。

讓他們感到感恩的存在。讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)吧！建寧小學(xué)六（8）班：錢(qián)詩(shī)怡

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 韓雙梅   時(shí)間：2025-6-15 03:40