文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好愛(ài)國(guó)650字作文？有人問(wèn)，國(guó)是什么。如果你連國(guó)家都不知道，那你就不配做這個(gè)國(guó)家的人。著名的李大釗先生說(shuō)過(guò)：“國(guó)人無(wú)愛(ài)心者，其國(guó)恒亡。”國(guó)是千萬(wàn)人的家，家是由國(guó)創(chuàng)造出來(lái)的，家是一個(gè)個(gè)先輩烈士犧牲換來(lái)的。所以我們要愛(ài)護(hù)國(guó)家，我們一定要為我們的強(qiáng)盛國(guó)家作貢獻(xiàn)，我一定要成為有用之才，國(guó)家棟梁。以下是蘇泊文寫(xiě)的《愛(ài)國(guó)》范文；

好愛(ài)國(guó)作文650字概況

• 作者：蘇泊文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月08日 03時(shí)46分

有人問(wèn)，國(guó)是什么？如果你連國(guó)家都不知道，那你就不配做這個(gè)國(guó)家的人。著名的李大釗先生說(shuō)過(guò)：“國(guó)人無(wú)愛(ài)心者，其國(guó)恒亡。”國(guó)是千萬(wàn)人的家，家是由國(guó)創(chuàng)造出來(lái)的，家是一個(gè)個(gè)先輩烈士犧牲換來(lái)的。所以我們要愛(ài)護(hù)國(guó)家，我們一定要為我們的強(qiáng)盛國(guó)家作貢獻(xiàn)，我一定要成為有用之才，國(guó)家棟梁。

我們親愛(ài)的母親河——黃河已經(jīng)遭到了污染，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定要為母親河做貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)人們不要破壞母親河，哪怕是一句提示語(yǔ)也好。

我想說(shuō)也不愿說(shuō)，我曾經(jīng)看到過(guò)祖國(guó)的孱弱：在圓明園燒焦的廢墟上，我看祖國(guó)是灘血，在鄧世昌勇猛地沖上艦船時(shí)，我看祖國(guó)是團(tuán)火。

在祖國(guó)的悠久歷史上，有許多革命烈士用自己的生命換來(lái)了國(guó)家的和平，比如說(shuō)，黃繼光，為了革命，死也足惜；還有我們的主席：毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼。在亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，激昂炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的發(fā)月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活

我愛(ài)我的國(guó)家，因?yàn)樗o了我一個(gè)溫暖的家。如果沒(méi)有國(guó)，那我的家也不復(fù)存在。祖國(guó)呀，我愛(ài)你！你的那一份關(guān)懷，令我用之不盡。

“自古英雄出少年”。穿越祖國(guó)的歷史長(zhǎng)河，在這悠長(zhǎng)的記憶中，也涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄：王小二、劉胡蘭、賴(lài)寧......他們?yōu)榱酥腥A毛南族的興旺和強(qiáng)盛，以弱小的生命進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拼搏，甚至犧牲了自己年輕而寶貴的生命。他們永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們是祖國(guó)的繼承人。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)爭(zhēng)光吧！

121班：桂振華

查看：76008次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/1375675.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 蘇泊文   時(shí)間：2021-5-8 03:46