文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好記一次比賽650字作文？在一個星期六的中午，金筆作文課室里，舉行了一場別開生面的比賽。雖然是我們組以一分之差與勝利失之交臂，但這次比賽還是非常耐人尋味的。想知道這是一場什么樣的比賽嗎。那就跟我一起去看看吧。樂樂老師拿著一本名叫腦筋急轉(zhuǎn)彎的書滿面笑容的走了進來。以下是吳沐凌寫的《記一次比賽》范文；

好記一次比賽作文650字概況

• 作者：吳沐凌
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月17日 05時08分

小學(xué)小學(xué)敘事作文650字   吳沐凌   昆明市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

在一個星期六的中午，金筆作文課室里，舉行了一場別開生面的比賽。雖然是我們組以一分之差與勝利失之交臂，但這次比賽還是非常耐人尋味的。想知道這是一場什么樣的比賽嗎？那就跟我一起去看看吧。

樂樂老師拿著一本名叫腦筋急轉(zhuǎn)彎的書滿面笑容的走了進來。我當(dāng)時心里疑惑，這是要干什么呢？寫作文，還是做游戲？樂樂老師說：“今天我們要舉行一場比賽，比賽的內(nèi)容呢，就是我們熟知的一個小游戲，相信大家都玩過，那就是——腦筋急轉(zhuǎn)彎。”說完，老師翻開書，準(zhǔn)備出題。我心想一定要先發(fā)制人，以對方一分未得的情況下取勝，想到這我就非常激動。因為是搶答題，我就把手先放在桌子底下，準(zhǔn)備隨時“出戰(zhàn)”。老師開始念第一個題目，還沒念完，我們就知道了答案，把手舉得高高的。誰知，老師說沒說開始，舉手的一律視為棄權(quán)。聽到這話，我們個個如霜打的茄子——灰了心。眼看每組都只剩一名同學(xué)沒舉手了，我當(dāng)時的心真有如十五個吊桶打水——七上八下。果然，不出所料的，沒得到分，我們組的隊員像泄了氣的皮球——垂頭喪氣，對那位“不爭氣”的隊友“怒目而視”。

比賽到了白熱化階段，雙組比分交替上升，不分仲伯。就在這時下課鈴無情地打響了，我們還是未分高低，在我們強烈的要求加題下，樂樂老師說：“加題可以，但輸了可不要怪我呦。”，說完，老師開始念題，我們把手舉得比天還高，可老師就是不點我們組，我們輸了。唉！可能是我們手舉得不夠好吧！我在心里這樣安慰自己。這次比賽雖然很簡單，但是卻緊張刺激，真是應(yīng)了那句話：“快樂是無處不在的，只要你去尋找”。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 吳沐凌   時間：2025-6-17 05:08