文章摘要：五年級游記作文:怎么寫好春游650字作文？春天的腳步輕輕地向我們邁進了，一切萬物復蘇的景象是人心曠神怡。春風卻在這不經(jīng)意的時節(jié)里，散播著它的象征，布滿了世界的每一個角落，這正是個春游的好時刻。和煦的春風微微地吹拂著，撫摸著大地，像一個慈祥的母親孕育兒女。以下是彭愷騁寫的《春游》范文；

好春游作文650字概況

• 作者：彭愷騁
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：游記
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年05月21日 14時36分

小學五年級游記作文650字   彭愷騁   清遠市 小學五年級學生（4）班

春天的腳步輕輕地向我們邁進了，一切萬物復蘇的景象是人心曠神怡。春風卻在這不經(jīng)意的時節(jié)里，散播著它的象征，布滿了世界的每一個角落，這正是個春游的好時刻。

和煦的春風微微地吹拂著，撫摸著大地，像一個慈祥的母親孕育兒女。春，雖沒有夏天的熱烈;秋天的悲情;冬天的滄桑!但她帶給人們無限的歡樂!春風與春天是好姐妹，她們的性格特征沒有太大的差異：春風沒有像夏天那樣扇不去的熱氣;沒有像秋天那樣的悲戚;沒有像冬天那樣的冰冷。春風的溫柔與婉約，像一名譜寫大地的樂師。

誰說春風沒有顏色呢?她的顏色不就是小草的嫩綠，樹木的嫩芽嗎?誰說春風沒有美貌呢?她的美貌不就是楊柳的擺動，花兒的微笑嗎?誰說春風氣味呢?她的氣味不就是泥土的氣息，鮮花的芬芳嗎?

我們走到了一座房子前，講解員告訴我們，這里便是蔣莊，是馬一浮居住的莊園。馬一浮是一位文學大師，他平生寫了上千件作品，他把其中的三百件貢獻給了國家，那里還存放了馬一浮爺爺的生前使用過的書桌和椅子，墻上貼著他給浙江大學寫的校歌。下面有一尊巨大的全身雕像，兩旁的柜子里陳列著許多關于他的介紹。

出了展廳，我們找了一塊大草地，同學們急忙將墊子鋪好，我們四五個同學一組，大家迫不及待地拿出從家里帶來的食物，一起分享，開始美美地吃了起來。有的同學拿來了媽媽做的壽司，我則開始品嘗爸爸早上給我準備的蛋炒飯，我吃得可香了!分到任務報道的同學，紛紛拿出照相機給老師、同學在這美妙的春光里留下紀念。

我們走著走著時間也很快的就過去了，我們都戀戀不舍的離開了那個美麗的地方，春游就這么結(jié)束了。

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作者：小學五年級學生（4）班 彭愷騁   時間：2022-5-21 14:36