文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好留點(diǎn)溫暖給自己650字作文？這是一個被陰晦，蕭索所籠罩著的南方小城。這里的陰冷仿佛連阿波羅也看不下去。于是，這天，細(xì)碎的陽光柔柔地灑向大地。我記得那時我們正在上一節(jié)滿是“之乎者也”的語文課。我看見陽光仿佛一個害羞的孩子似的，悄悄地探出了腦袋，又立刻羞紅了了臉地縮回去，最后終于鼓足勇氣，如鳳凰涅槃般絢爛綻放。以下是李佳星寫的《留點(diǎn)溫暖給自己》范文；

好留點(diǎn)溫暖給自己作文650字概況

• 作者：李佳星
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年09月19日 16時12分

小學(xué)六年級寫人作文650字   李佳星   達(dá)州市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

這是一個被陰晦，蕭索所籠罩著的南方小城。這里的陰冷仿佛連阿波羅也看不下去。于是，這天，細(xì)碎的陽光柔柔地灑向大地。

我記得那時我們正在上一節(jié)滿是“之乎者也”的語文課。我看見陽光仿佛一個害羞的孩子似的，悄悄地探出了腦袋，又立刻羞紅了了臉地縮回去，最后終于鼓足勇氣，如鳳凰涅槃般絢爛綻放。那一霎那，萬物復(fù)蘇。我不禁被眼前這絕美所震撼。搖了搖頭，繼續(xù)拿起筆，聽課。我看見其他同學(xué)，看了一眼窗外，又立刻回到課本，那是毫無波瀾的眼神...窗簾被拉起，教室又恢復(fù)一如既往的死氣沉沉。我環(huán)顧四周，再也尋不見陽光的蹤跡，不過這才對，這才是所謂的畢業(yè)班該有的氣氛。

你瞧，窗外的陽光更艷了...

外婆哼著小曲，剛進(jìn)門就大大咧咧地喊著：“今天天氣可好了，你怎么也不出去透透氣呢”“我要有那個美國時間還不如多背一頁歷史呢！”我沒好氣地應(yīng)著。到底是什么時候變成這樣的呢？是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)過去握著畫筆勾勒彩色世界的手變成如今只寫得出繁雜公式的手時？是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)母親溫柔的問候已變成嚴(yán)厲的指責(zé)時？是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的小世界不再歡聲笑語、陽光明媚時？到底是怎么了呢？是何時變得如此生硬，古板，陰沉的呢？我仿佛已看到我腦海里的一片綠洲已逐漸干涸，枯萎，直至成為戈壁，成為無人問津的羅布泊。

你瞧，窗外鳥兒喳喳叫...

十年征途，現(xiàn)在剛剛是個起點(diǎn)，我不希望我的理想被生活的鐵蹄碾碎，更不希望成為羅布泊那樣的悲哀者。所以，如今的我們，只能披上戰(zhàn)袍，拿起刀槍，奮力拼搏。

所謂寧靜，不過是在心里修籬種菊。我愿，把此刻這溫暖藏在心里，待途中疲乏時，我也明了。曾有溫暖，我留于心底

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 李佳星   時間：2024-9-19 16:12