文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好文明——一個民族的烙印650字作文？一個民族的烙印幾千年如同歷史云煙，無論這個古老的文明間隔咱們多遙遠(yuǎn)，咱們的心靈、精神和感情卻始末為她魂牽夢引。心中已經(jīng)烙下千年循環(huán)的軌跡，在人的生活及其短暫的幾十年中，咱們又該怎樣解釋中漢文明……縱橫古今，中華文明進(jìn)程項記憶猶心，享譽(yù)中華，東方古國魅力層層綻開。以下是彭登文寫的《文明——一個民族的烙印》范文；

好文明——一個民族的烙印作文650字概況

• 作者：彭登文
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年11月08日 20時22分

一個民族的烙印

幾千年如同歷史云煙，無論這個古老的文明間隔咱們多遙遠(yuǎn)，咱們的心靈、精神和感情卻始末為她魂牽夢引。心中已經(jīng)烙下千年循環(huán)的軌跡，在人的生活及其短暫的幾十年中，咱們又該怎樣解釋中漢文明……

縱橫古今，中華文明進(jìn)程項記憶猶心，享譽(yù)中華，東方古國魅力層層綻開。佛道盛行，大唐余風(fēng)，興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承，讓我感遭到了華夏文明的魅力；泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹，讓我與文明同行。

說到文明，我想到了一個故事。有一次，周恩來在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是周恩來，回去給讓路。周恩來說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得響亮，親切。自然，然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講文明人，我們更需要一個文明的集體。

咱們一直在探索，也一直在追尋。從新石器時代開始，在神秘的人魚文花紋陶盆到民國戰(zhàn)亂時的硝煙，漲起了遠(yuǎn)古文明的曙光，強(qiáng)大昌盛的元朝，中漢文明生生不息地傳續(xù)下來，宋代近乎完美的文化精神被元朝的文人們轉(zhuǎn)化成了超世的人的生活境界。明清兩代的俗文化的蓬勃，中華文明終于完成了他的時代。

日月如梭，時光荏苒，這些古老的中漢華明曾衰敗，遺忘。但無論如何，時光還是戰(zhàn)爭。都無法消抹這些文明，因為，這些是屬于我們，更屬于中華民族的文明。

鹽城市一小六（

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 彭登文   時間：2022-11-8 20:22