文章摘要：我們作文650字:怎么寫好我們的故事，沾染上哀傷五對(duì)，你就這樣人啊650字作文？查字典作 文網(wǎng)， 中小學(xué)原創(chuàng) 文 章 發(fā) 表園 地 禁 止采 集。蘇以默、范雪格美。兩個(gè)人就這么慢慢的熟洛起來。小魚因?yàn)橥蝗挥惺抡?qǐng)假了，于是這個(gè)三人隊(duì)伍就剩下他們兩個(gè)人。去物理老師家之前，一個(gè)人總會(huì)在約定的路口等著對(duì)方，然后兩個(gè)人同行。以下是趙浙浩寫的《我們的故事，沾染上哀傷五對(duì)，你就這樣人啊》范文；

好我們的故事，沾染上哀傷五對(duì)，你就這樣人啊作文650字概況

• 作者：趙浙浩
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年06月06日 15時(shí)45分

查字典作 文網(wǎng)， 中小學(xué)原創(chuàng) 文 章 發(fā) 表園 地 禁 止采 集！蘇以默、范雪格美。兩個(gè)人就這么慢慢的熟洛起來。小魚因?yàn)橥蝗挥惺抡?qǐng)假了，于是這個(gè)三人隊(duì)伍就剩下他們兩個(gè)人。去物理老師家之前，一個(gè)人總會(huì)在約定的路口等著對(duì)方，然后兩個(gè)人同行。天天都是如此。現(xiàn)在蘇以默可真是越來越大膽了，和格美說話也都變的隨便起來?？磥硖K以默是真的已經(jīng)把格美當(dāng)“兄弟”看了。一天，格美在桌子下面玩手機(jī)，被蘇以默看到了。蘇以默伸長(zhǎng)脖子，壓低聲音朝著她的方向喊：“喂！范雪格美，把你的手機(jī)借我玩幾天吧。”格美眨著眼睛，疑惑地說：“為什么要借給你？不行的，你看，我每天業(yè)務(wù)好忙的。”說著，把手機(jī)舉過來給蘇以默看。蘇以默不厭其煩地和格美磨了好久的嘴皮子，還沒有達(dá)到他想要的目的。最后他說：“對(duì)，你就這樣人?。?rdquo;“什么啦？我怎么樣的人啊？我是真的真的業(yè)務(wù)忙，不然我一定會(huì)借你的啊。”......事情就這樣不了了之?？商K以默呢？你們以為他是什么好人？這事不成還有別的事兒呢。格美又換了個(gè)新手機(jī)，很漂亮的粉色。可，可，

“就不借，我今天沒錢。沒看我都沒采購(gòu)那么多回家嗎？”

“對(duì)，你就這樣人??！”

沒想到蘇以默竟然是個(gè)這么不好對(duì)付的人，就連格美這么聰明的小丫頭都整不了他。能不妥協(xié)嗎？格美還想保護(hù)她那可憐的小耳朵和小腦袋呢??！

這樣的事，后來也常有發(fā)生。本來格美很堅(jiān)定，也常打不過蘇以默那一句句的“對(duì)，你就這樣人??！”

唉～天理何在啊...格美好盼望開學(xué)...她想逃離蘇以默的魔爪！

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。·°∴☆。·°我們的故事，沾染上哀傷。·°∴☆。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 趙浙浩   時(shí)間：2021-6-6 15:45