文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的老師650字作文？他是一位臉上有著許多青春痘的男生。他平時(shí)從喜歡把自己偽裝起來，不想讓別人識(shí)破他是為滿腹經(jīng)綸、學(xué)才多藝的高人。在他的精心教育下讓我懂得了許多通往人生之路的經(jīng)典道理。他，是一位樂于助人、為人處事相當(dāng)好的語文老師，同時(shí)也非常幸運(yùn)他是我的語文老師——盧兵。以下是胡國蓮寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文650字概況

• 作者：胡國蓮
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2022年10月30日 00時(shí)06分

他是一位臉上有著許多青春痘的男生。他平時(shí)從喜歡把自己偽裝起來，不想讓別人識(shí)破他是為滿腹經(jīng)綸、學(xué)才多藝的高人。在他的精心教育下讓我懂得了許多通往人生之路的經(jīng)典道理。他，是一位樂于助人、為人處事相當(dāng)好的語文老師，同時(shí)也非常幸運(yùn)他是我的語文老師——盧兵。

時(shí)間的變化也是科技越來越發(fā)達(dá)?，F(xiàn)在流行上網(wǎng)玩游戲，就因?yàn)檫@個(gè)電腦使大多數(shù)的學(xué)生成謎語上網(wǎng)，這樣一來就會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)形成一條向下滑的曲線。老師也有了另一個(gè)負(fù)擔(dān)，不能讓孩子上網(wǎng)。有許多老師遇到了難題，不知該怎么用兩全其美的方法來解決問題。可盧老師并不擔(dān)心這個(gè)問題，他根據(jù)實(shí)際情況來，只要讓他把作業(yè)寫好，上課認(rèn)真聽講，這樣既可以讓孩子的成績提高又可以控制同學(xué)們玩電腦的時(shí)間。并不是老師反對我們玩電腦，而是你有沒有控制好玩電腦，在玩電腦之前你有沒有把作業(yè)全寫好。

每一次我和盧老師在網(wǎng)上聊天時(shí)。我會(huì)告訴他我這幾天所經(jīng)歷的事，如果我遇到了困難，我會(huì)向他傾訴，自然他也會(huì)教我怎樣去克服。如果我有不對的地方他也會(huì)讓我去改正這些錯(cuò)誤。網(wǎng)上聊天并不是讓你去了一些對我們沒用的東西，

而是讓我們?nèi)ビ懻搶W(xué)習(xí)上的知識(shí)。

我相信有許多家長看見盧老師后，肯定會(huì)有這樣一個(gè)疑問：一個(gè)老師竟然張成這個(gè)樣子，還會(huì)把孩子教好嗎？這正對應(yīng)的一句名言：人不可貌相，海水不可斗量。

盧老師教我快要有一年半了，在他的教育下我深刻的了解了人生有八個(gè)致命的經(jīng)典問題：做人，做人為什么要過于執(zhí)著？！

做人，干嗎為難自己？

做人，要想相信自己！

做人，要依靠自己。

做人，力量而行。

做人，何妨放手一博。

做人，要活早當(dāng)下。

人生雖然坎坷，最重要的是把握好現(xiàn)在。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 胡國蓮   時(shí)間：2022-10-30 00:06