文章摘要：初二議論文作文:怎么寫好回眸成長(zhǎng)的道路650字作文？回首成長(zhǎng)的歷程，我并不以為然，總是覺(jué)得成長(zhǎng)是必然的事。然而當(dāng)我翻開(kāi)歲月的頁(yè)碼，我才體會(huì)到成長(zhǎng)原來(lái)?；貞?middot;淚水澆灌的傷痕那是一個(gè)令人傷感的季節(jié)，直到那天我才知道什么叫離別。畢業(yè)分別的那天，我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，三年的同窗今天就要分離，雖然每個(gè)人臉上都掛滿了燦爛的笑容，但心中都難免有些不舍。以下是董可潔寫的《回眸成長(zhǎng)的道路》范文；

好回眸成長(zhǎng)的道路作文650字概況

• 作者：董可潔
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月14日 23時(shí)49分

初中初二議論文作文650字   董可潔   瓊中縣 初中初二學(xué)生（2）班

回首成長(zhǎng)的歷程，我并不以為然，總是覺(jué)得成長(zhǎng)是必然的事。然而當(dāng)我翻開(kāi)歲月的頁(yè)碼，我才體會(huì)到成長(zhǎng)原來(lái)......

回憶·淚水澆灌的傷痕

那是一個(gè)令人傷感的季節(jié)，直到那天我才知道什么叫離別......畢業(yè)分別的那天，我們早早來(lái)到學(xué)校，三年的同窗今天就要分離，雖然每個(gè)人臉上都掛滿了燦爛的笑容，但心中都難免有些不舍。大家在一起互相傾吐放假后的打算和三年來(lái)的美好歷程。照相機(jī)的閃光燈不停地閃爍，每個(gè)同學(xué)都希望留下他人的美好影像，可心中無(wú)不溢滿離別的悲傷。我靜靜地望著記錄三年來(lái)成長(zhǎng)的地方以及三年朝夕相處的同學(xué)，心中酸甜苦辣咸五味俱全。我知道這一天是必須經(jīng)歷的，沒(méi)有離別，何來(lái)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的。

幻想·現(xiàn)實(shí)腳下的凄涼

當(dāng)?shù)弥锌汲煽?jī)的那一刻，我知道了什么叫作欲哭無(wú)淚，腦中一片空白，只是靜靜地坐著。那一刻，對(duì)于未來(lái)的美好幻想都化成了虛無(wú)的泡影，現(xiàn)實(shí)的殘酷誰(shuí)都無(wú)力挽回。我呆呆地望著灰暗的蒼穹，灑落的光暈朦朧著整個(gè)世界，那是怎樣的一種蒼白。我默默地哽咽著，但我知道，這就是生活。我必須經(jīng)歷痛苦，否則無(wú)法繼續(xù)成長(zhǎng)，就不會(huì)有繼續(xù)奮發(fā)向上的動(dòng)力。

未來(lái)·暴風(fēng)驟雨后的朝陽(yáng)

弱者沒(méi)有失敗的權(quán)利，選擇成長(zhǎng)就必須經(jīng)歷痛苦的洗禮。在折翼的飛鳥(niǎo)前，我們能夠做的只有默默地祈禱。沒(méi)有狂暴的風(fēng)雨何來(lái)絢爛的彩虹？成長(zhǎng)的足跡是鮮花與荊棘共同鋪就的，也只有如此，才能體現(xiàn)出成長(zhǎng)的美麗與剛強(qiáng)。想要得到鳳凰涅槃的勝利，必須面對(duì)艱苦的成長(zhǎng)歷程，那是人生不變的軌跡。

蒼茫的暮色在前方鋪展。未來(lái)的路途遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，也充滿了建新，但是我依然充滿了信心。相信只有歷經(jīng)成長(zhǎng)的磨礪，才能真正享受明媚的陽(yáng)光。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 董可潔   時(shí)間：2025-6-14 23:49