文章摘要：自己作文650字:怎么寫好留點(diǎn)快樂給自己650字作文？快樂到底是什么呢。在我的印象中，我似乎不曾有過快樂。自上學(xué)以來，我每一天的任務(wù)就是讀書、學(xué)習(xí)、做作業(yè)，再沒有其它的呢。我曾問過自己，我的生活除了讀書還能做其它的嗎。但卻沒有得到任何答案，所以，在小學(xué)時生活的每一天，我都只是在讀書，上課時，我聽老師講課，其他同學(xué)卻在聊天、畫畫之類的。以下是宋亞東寫的《留點(diǎn)快樂給自己》范文；

好留點(diǎn)快樂給自己作文650字概況

• 作者：宋亞東
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月17日 02時17分

快樂到底是什么呢？

在我的印象中，我似乎不曾有過快樂。自上學(xué)以來，我每一天的任務(wù)就是讀書、學(xué)習(xí)、做作業(yè)，再沒有其它的呢！我曾問過自己，我的生活除了讀書還能做其它的嗎？

但卻沒有得到任何答案，所以，在小學(xué)時生活的每一天，我都只是在讀書，上課時，我聽老師講課，其他同學(xué)卻在聊天、畫畫之類的；下課時，我坐在教室里做作業(yè)，同學(xué)們都在操場上蹦蹦跳跳、跳繩、踢球；放學(xué)回家，我在家里做家務(wù)事，伙伴們卻在游樂場里玩耍，無論在什么地方，在什么時候，都會回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲，我頓時蒙了，他們?yōu)槭裁磿敲纯鞓纺兀?/p>

一個又一個的疑問在我的腦中產(chǎn)生，這些疑問也陪我度過了小學(xué)六年的時光，走向了初中。上中學(xué)后，我漸漸地明白了，在小學(xué)時，我沒有感到快樂，是因?yàn)樵?jīng)幼稚的我認(rèn)為快樂是吃得好、玩得好、穿得好。但現(xiàn)在懂事的我明白了：只有學(xué)習(xí)好才是真的快樂。

以前每天開開心心的伙伴，卻因曾經(jīng)的貪玩而滿臉愁容，我雖然繁忙，沒有多少快樂，但我至少不必為自己的前途而擔(dān)憂。

上初中以后，雖然明白了這些道理，但沉重的壓力，繁重的作業(yè)仍然使我心煩意亂，反而漸漸地不明白這些道理，總是抱怨作業(yè)繁多、學(xué)業(yè)艱辛、壓力大，沒有快樂的童年。

雖然如此，每當(dāng)把作業(yè)做完時，心里又有一絲滿意，在家里時，作業(yè)做完后，爸爸總會讓我去田野邊散散心。

我現(xiàn)在也逐漸學(xué)會了，每當(dāng)作業(yè)做完后，就去大自然中透透氣，散散心，迎面的風(fēng)吹來仿佛告訴我：“留點(diǎn)快樂給自己，不要有太大的壓力”，這時我也會在心里默默地念叨：“是?。×酎c(diǎn)快樂給自己！”

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 宋亞東   時間：2025-6-17 02:17