文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好同桌的你650字作文？他，矮矮的個子，圓圓的頭，一雙黑寶石般的眼睛鑲嵌在臉上，一張能說會道的嘴巴，每次考試都考全班第一。他就是我的同桌——成子謙。在五年級下學(xué)期，語文老師偏偏把你放在我的旁邊，我的心里又是期待又是緊張。期待的是，你的成績那么好，你一定會幫我解決難題的。以下是胡渲嫦寫的《同桌的你》范文；

好同桌的你作文650字概況

• 作者：胡渲嫦
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 23時34分

他，矮矮的個子，圓圓的頭，一雙黑寶石般的眼睛鑲嵌在臉上，一張能說會道的嘴巴，每次考試都考全班第一。他就是我的同桌——成子謙。

在五年級下學(xué)期，語文老師偏偏把你放在我的旁邊，我的心里又是期待又是緊張。期待的是，你的成績那么好，你一定會幫我解決難題的。緊張的是，你會不會打我、罵我呢？我真是又喜又憂。

無法逃避的時刻終于來臨了。自從我與你成了同桌，是三天一小吵，五天一大吵，鬧得不可開交。一次，我在吧把兩人一張的作業(yè)紙一分為二時，他一把奪過我手中的作業(yè)紙，大聲嚷嚷道：“慢吞吞的，像只蝸牛似的。”他這么一罵，我可氣壞了，一團火在我心中燃燒，說：“行，你來裁。裁不好，我拿好的，你拿壞的。”作業(yè)紙慢慢地撕了下來，忽然，只聽“咔嚓”一聲，有一張被他裁壞了。只見他不假思索地拿走好的。我氣急敗壞，氣得連眉毛都要彎了。我踩了他一腳，說：“快把那張還給我！”“還給你，憑什么？”說完，他拿著那張好的作業(yè)紙在我面前晃悠。好人不跟壞人斗，最終，我沒拿到好的作業(yè)紙。

我們之間已形成了一度高大的圍墻，但是，通過這件事，使我們之間的關(guān)系化干戈為玉帛了，讓這堵墻終于崩塌了。

那是一個早晨，我由于急沖沖趕到教室而忘了帶筆。真是天有不測風(fēng)云，偏偏那天又要考試，我真是倒了八輩子霉了。當(dāng)老師宣布考試開始的那一刻，我的心跳急速地加快。這時你想我伸來了援助之手?！澳銢]帶筆吧？”“你可以借我嗎？”“當(dāng)然，沒問題！”我拿了他的筆，心里就像被什么東西給震住了，連聲“謝謝”也說不出來。從此以后，我們不吵架了，又做回了好朋友。

同桌的你，原來你也有這么善良的一面。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 胡渲嫦   時間：2025-6-15 23:34