文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好拜讀《無臂人中的強者》650字作文？拜讀完《無臂人中的強者》一文，我激動異常。文章宛如一塊巨石，在我的心海激起層層波濤，使人振奮，給人以深深的啟示。作為自幼便失去雙臂的英國人費蘭克?萊奇，他不但以驚人的毅力練就以腳代手的本領，而且以超人的勤奮修完大學課程，終于成了無臂人中的強者。以下是沈熙松寫的《拜讀《無臂人中的強者》》范文；

好拜讀《無臂人中的強者》作文650字概況

• 作者：沈熙松
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年02月02日 13時26分

拜讀完《無臂人中的強者》一文，我激動異常。文章宛如一塊巨石，在我的心海激起層層波濤，使人振奮，給人以深深的啟示。作為自幼便失去雙臂的英國人費蘭克?萊奇，他不但以驚人的毅力練就以腳代手的本領，而且以超人的勤奮修完大學課程，終于成了無臂人中的強者。

英國詩人維尼曾經(jīng)說過：“平凡的人聽從命運，只有強者才是自己命運的主宰。”環(huán)視生活的空間，我們身邊的“平凡人”確實也不少：

韻華子高考落第，自覺羞恥祖宗，于是含恨辭世；

妙齡女工身材矮小，容顏欠佳，終因不堪同事的冷嘲熱諷而怒服安眠藥；癡情男兒面對戀人的不辭而別，竟迷迷糊糊踏上殉情路……

面對挫折和不幸，這些“平凡人”只是捶胸頓足，慨嘆命運不公，繼而妄自菲薄，喪失了奮斗的勇氣和前進的信心以主聽憑命運的無情擺布，最終成為生活的懦夫，塵世的棄兒。實乃可嘆！可悲！

其實，他們的不幸比之萊奇的遭遇，豈不是小巫見大巫嗎？他們若是九泉有知萊奇的成功，也定會汗顏，無地自容的。

無數(shù)事實告訴我們，只有憑靠睿智的大腦，辛勤的汗水和百折不撓的勁頭，去主宰自己命運的人，才是真正的強者。萊奇正是這樣的一位強者。

其實，個人如此，一個民族，一個國家的興衰又何嘗不是這樣呢？昔日，我們苦難的祖國遭受凌辱，任人宰割，貧弱到了極點！而今，聰慧的華夏子孫駕馭著祖國的命運之舟，在風云變幻的國際大航道上破浪前進。偉大的祖國雄踞亞洲，揚威世界——這就是強者風范——只像我們英雄的人民主宰了祖國的命運。

朋友，愿我們像萊奇般做一名生活的強者，成長為新世紀駕馭祖國命運之舟的智勇雙全的水手吧！

班級：九四班

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作者：小學六年級學生（2）班 沈熙松   時間：2023-2-2 13:26