文章摘要：難忘作文650字:怎么寫好難忘的歌詠比賽650字作文？眾多的歌詠比賽為我們的小學(xué)生活添上了繽紛的一筆，六年級上學(xué)期的那一次歌詠比賽讓我又為難忘。那次老師和同學(xué)們都為歌詠比賽準(zhǔn)備得很充分。臨上場前，我們都信心十足，萬事俱備，可就只欠上場了。登上臺，在鏗鏘的國歌伴奏中，我們順利的唱完了國歌。以下是馬有情寫的《難忘的歌詠比賽》范文；

好難忘的歌詠比賽作文650字概況

• 作者：馬有情
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月14日 17時51分

眾多的歌詠比賽為我們的小學(xué)生活添上了繽紛的一筆，六年級上學(xué)期的那一次歌詠比賽讓我又為難忘。

那次老師和同學(xué)們都為歌詠比賽準(zhǔn)備得很充分。臨上場前，我們都信心十足，萬事俱備，可就只欠上場了。

登上臺，在鏗鏘的國歌伴奏中，我們順利的唱完了國歌。評委們滿意的笑容像是汽油，給我們這一輛輛汽車加足了油，我們一鼓作氣的唱起了第二首自選歌曲：《打靶歸來》。

我們投入的唱著，伴著美妙的伴奏，我們越唱越帶勁，賽場上的氣氛都被我們帶動起來了。

可是，這時意外卻發(fā)生了。音像竟自顧自的“吱吱”亂響起來。面對這個突如其來的意外，令人想不到的是，我們班的同學(xué)們竟沒有露出一絲的慌張，反而一條心的唱了下去。

看著指揮揮舞的手臂，我的心里想：看，我們多厲害，沒有伴奏，我們?nèi)€兄弟姐妹照樣能夠處之泰然、團(tuán)結(jié)一致的配合下去。

回到教室，同學(xué)們的臉上都不免帶了些沮喪。就在這時，我們的班主任高老師又給我們講了一個難忘的故事。故事告訴我們：“思考問題不要總是停留在一個方面思考，從另外一個方面思考，事情也許不會太糟糕。聽完這個故事，我陷入了沉思：這次歌詠比賽中的意外不正是在考驗我們班的團(tuán)結(jié)嗎？我們接受了這次的考驗，我們擊退了這次的考驗，不正是說明了我們班有著超強(qiáng)的凝聚力和團(tuán)結(jié)性嗎？

后來，成績公布出來了，我們班竟意外的得了第二名。不，這不是意外，是我們班的凝聚力，我們班的團(tuán)結(jié)使得我們奪得了這個珍惜的第二！

難忘這次的歌詠比賽，難忘歌詠比賽中停止的音樂，更加難忘我們?nèi)€兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一致的心！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 馬有情   時間：2025-6-14 17:51