文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《觀書》讀后感650字？《觀書有感》讀后感小時候,記得媽媽曾教給我一首古詩,現(xiàn)在才知道那是宋代理學(xué)家朱熹的《觀書有感》。“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,未有源頭活水來。要求我牢牢記住。小時候，記得媽媽曾教給我一首古詩，現(xiàn)在才知道那是宋代理學(xué)家朱熹的《觀書有感》。以下是丁振恒寫的《《觀書》讀后感》范文；

好《觀書》讀后感650字概況

• 作者：丁振恒
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月29日 19時47分

小學(xué)六年級讀后感作文650字   丁振恒   九江市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

《觀書有感》讀后感小時候,記得媽媽曾教給我一首古詩,現(xiàn)在才知道那是宋代理學(xué)家朱熹的《觀書有感》。“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,未有源頭活水來。

要求我牢牢記住...小時候，記得媽媽曾教給我一首古詩，現(xiàn)在才知道那是宋代理學(xué)家朱熹的《觀書有感》。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，未有源頭活水來。”要求我牢牢記住后兩句“問渠那得清如許，未有源頭活水來”。

讓我一生都要按這兩句去做：要一生勤于學(xué)習(xí)，就有“活水”源源不斷。媽媽說，方塘半畝空間皆有限，但天光云影卻空闊遼遠(yuǎn)無邊。你看天空有多高多遠(yuǎn)，多么深邃遼闊?。∧菚r的我，不太懂媽媽的那番話。今天老師又重新教我們學(xué)習(xí)這首詩。

讓我改變了對這首詩的看法。學(xué)習(xí)，只有永不停止的學(xué)習(xí)，才是生活的源泉，才是滋潤生命的“活水”。記得上三年級的一次電腦課，老師讓我們復(fù)習(xí)學(xué)過的知識和預(yù)習(xí)沒學(xué)過的知識，下節(jié)課要測驗(yàn)。我回到家只復(fù)習(xí)了，沒預(yù)習(xí)結(jié)果測驗(yàn)沒得高分。

那時我很不高興，媽媽就問我是不是沒考好？我漫不經(jīng)心的嗯了一聲。媽媽就告訴我只有在學(xué)習(xí)新知識的同時還要復(fù)習(xí)舊知識這樣才能考好。我根本沒聽進(jìn)心里。直到今天老師給我們講這首詩的分析時，我才明白媽媽說的話。

那到底什么才算是學(xué)習(xí)呢？作中遇到了難題，需請教他人是學(xué)習(xí)；查資料是學(xué)習(xí)；離職、在職進(jìn)修是學(xué)習(xí)；觀察生活是學(xué)習(xí)。原來，大學(xué)者朱熹在贊美讀書有所領(lǐng)悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這明呢？因?yàn)榭傆邢窕钏粯拥臅行轮谠丛床粩嗟亟o他補(bǔ)充??！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 丁振恒   時間：2020-12-29 19:47