文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好同桌的你之“火上澆油”650字作文？第二天，華靈和玉靈執(zhí)意還是來到了學(xué)校。同學(xué)們看見了她們倆都流露出了奇怪的眼光，到了教室，她們看見梅芳沒有來，就去問劉黎明這是怎么回事，劉黎明說：“梅芳也要轉(zhuǎn)學(xué)了，你們不知道嗎?！薄疤彀?，怎么會(huì)這樣呢。”“噓，你們別說話，紫茗又處于昏迷狀態(tài)了。以下是高悅鎣寫的《同桌的你之“火上澆油”》范文；

好同桌的你之“火上澆油”作文650字概況

• 作者：高悅鎣
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年06月22日 13時(shí)42分

第二天，華靈和玉靈執(zhí)意還是來到了學(xué)校。

同學(xué)們看見了她們倆都流露出了奇怪的眼光，到了教室，她們看見梅芳沒有來，就去問劉黎明這是怎么回事，劉黎明說：“梅芳也要轉(zhuǎn)學(xué)了，你們不知道嗎？”“天啊，怎么會(huì)這樣呢？”“噓，你們別說話，紫茗又處于昏迷狀態(tài)了！”“怎么搞的？”劉黎明還沒來得及回答她們呢，這時(shí)，肖英老師從外面慌慌張張地走了進(jìn)來?！叭A靈和玉靈，你們倆出來?！?/p>

到了教室外，老師說：“你們能不能不轉(zhuǎn)學(xué)??？紫茗一會(huì)兒昏迷一會(huì)兒清醒的。打電話，父母又不在家，我和晨嵐兩個(gè)人也護(hù)理不好，晨嵐又不熟悉怎么做。唉......”華靈和玉靈對(duì)視了一眼，面現(xiàn)難色。

“肖老師，肖老師！”晨嵐氣喘吁吁地跑了過來?！靶だ蠋?，紫茗他......他直喘粗氣，神智不清??！怎么辦？”“壞了，有危險(xiǎn)！”華靈知道，紫茗一出現(xiàn)這種情況，準(zhǔn)沒什么好結(jié)果。她慌慌張張的和肖老師、晨嵐跑進(jìn)屋子去。只留下玉靈一個(gè)人呆呆地站著?！皠e動(dòng)！”她突然喊了一聲。嚇了華靈和肖老師一大跳，“怎么了？”“我這有一瓶藥，吃下去就沒事了......”“哦？姐，怪不得這幾天你神神秘秘的呢？”“到這種時(shí)候你還開玩笑！”

不一會(huì)，紫茗就把藥吃進(jìn)去了?？墒沁^了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒有醒過來，肖老師十分著急，不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。這個(gè)時(shí)候，只聽得微弱的聲音：“華靈.......華靈?！比A靈急忙跑到紫茗身旁：“紫茗！你醒了！”“是啊，我這是在哪??？”“呃......以后再和你說吧！”

“華靈，玉靈！”有人來了，而且是......

（未完 待續(xù)）

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 高悅鎣   時(shí)間：2021-6-22 13:42