文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我最敬佩的人650字作文？我最敬佩的人，不是我的爸爸媽媽，而是我的老師。他是我的班主任韓老師。在我的心里，一直覺得他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，所以我們班的同學(xué)們都很喜歡他，他不但教會了我們很多數(shù)學(xué)知識，而且還傳授了我們很多做人的道理。以下是周屹佚寫的《我最敬佩的人》范文；

好我最敬佩的人作文650字概況

• 作者：周屹佚
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月14日 20時23分

小學(xué)小學(xué)寫人作文650字   周屹佚   青島市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

我最敬佩的人，不是我的爸爸媽媽，而是我的老師。他是我的班主任韓老師。

在我的心里，一直覺得他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，所以我們班的同學(xué)們都很喜歡他，他不但教會了我們很多數(shù)學(xué)知識，而且還傳授了我們很多做人的道理。

韓老師是一個中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他走起路來大步流星，給人一種陽光健康的感覺。

聽韓老師講課真是一種享受。開始上課的時候，他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)到了什么?接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。他特別喜歡提問，當(dāng)我們回答正確的時候，他的臉上就會出現(xiàn)滿意的笑容;當(dāng)我們回答錯了，他就會用鼓勵的眼神看著我們說：“再想想，再想想!”在韓老師的課堂上，我們都搶著回答問題，學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后，他會引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨游戲或者七巧板拼圖，來開發(fā)我們的大腦。

韓老師不僅數(shù)學(xué)課教得好，而且很會管理班級。在班會課上，他經(jīng)常會選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會主題是“怎么樣在課堂上約束自己?”大家紛紛發(fā)言，有的說上課不能隨便說話，只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言;有的說上課不能做小動作，還有的說上課不能發(fā)呆，要多動腦筋......最后韓老師總結(jié)說：“大家說的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說不做，要從身邊的小事做起。話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩啊!這次班會課后，我們班的上課紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。

這就是我心中最敬佩的韓老師，他教會了我許多的道理。令我受益頗深。我喜歡我的老師!

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 周屹佚   時間：2025-6-14 20:23