文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好一次有趣的實(shí)驗(yàn)650字作文？小學(xué)，我最喜歡的就是科學(xué)這科目了，因?yàn)樗梢宰屛覀冇H自動(dòng)手，可以讓我們了解一些不知道的知識(shí)。那天下午的科學(xué)課上，老師向我們宣布：“今天，我要和大家做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。”“耶。”話音剛落，同學(xué)們一陣歡呼。以下是金妍穎寫的《一次有趣的實(shí)驗(yàn)》范文；

好一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文650字概況

• 作者：金妍穎
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年11月18日 13時(shí)52分

小學(xué)，我最喜歡的就是科學(xué)這科目了，因?yàn)樗梢宰屛覀冇H自動(dòng)手，可以讓我們了解一些不知道的知識(shí)。

那天下午的科學(xué)課上，老師向我們宣布：“今天，我要和大家做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)!”“耶!”話音剛落，同學(xué)們一陣歡呼。“是不是把硬幣投入水中的實(shí)驗(yàn)?”一個(gè)同學(xué)未卜先知。“沒錯(cuò)!你們身邊誰有硬幣?”“我!我!我有!”同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，紛紛“上交”了自己的硬幣。 實(shí)驗(yàn)開始了，老師向滿滿的水杯中投硬幣了，我擠在前面，睜大眼睛，緊緊盯著水杯，惟恐錯(cuò)過了哪個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯，水面也在升高。老師突然停住了，問：“同學(xué)們，猜猜看，接下來會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況?”“水會(huì)溢出來唄!”同學(xué)們異口同聲。“錯(cuò)!讓我們接著往下看吧!”“誰還有硬幣?”老師又在同學(xué)身上“搜”出六枚硬幣，小心翼翼地把他們一個(gè)個(gè)放入水中，最后一枚硬幣“撲通”跳下水后，像訓(xùn)練有素的潛水員，在水中旋轉(zhuǎn)了360度后，才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。 此時(shí)，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：水面竟然超過了杯口，而且足足有半厘米!同學(xué)們隨即把老師團(tuán)團(tuán)圍住，詢問這是什么原因，老師卻買了個(gè)關(guān)子，反問我們：“你們說呢?”我們個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦。在同學(xué)們的再三詢問下，老師終于開了“金口”，神秘地說：“這是水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的。”原來是這樣!我們終于明白了其中的道理。

這次試驗(yàn)讓我動(dòng)得了，大自然是很神秘的，就像我們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)中一樣，我們要有一顆勇于探索和實(shí)踐的心，那么我們將能夠?qū)W習(xí)到很多。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 金妍穎   時(shí)間：2022-11-18 13:52