文章摘要：九年級議論文作文:怎么寫好生命的色彩650字作文？每個人生命都會有自己的顏色，就像文學長河長散發(fā)著各自生命色彩的散客璀璨的明星，而我也在尋找著屬于自己生命的顏色。杜工部——紫色杜甫，品讀您的作品，就像是與您同游，在滄桑古城里游走。您洞察人間冷暖，擁有一腔兼濟天下的情懷，一直高唱“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的強音。以下是金怡荷寫的《生命的色彩》范文；

好生命的色彩作文650字概況

• 作者：金怡荷
• 班級：初中九年級
• 字數：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2021年05月07日 04時28分

初中九年級議論文作文650字   金怡荷   成都市 初中九年級學生（3）班

每個人生命都會有自己的顏色，就像文學長河長散發(fā)著各自生命色彩的散客璀璨的明星，而我也在尋找著屬于自己生命的顏色。

杜工部——紫色

杜甫，品讀您的作品，就像是與您同游，在滄桑古城里游走。

您洞察人間冷暖，擁有一腔兼濟天下的情懷，一直高唱“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的強音。您熱愛祖國，一直希望天下太平，國泰民安，但生不逢時，處于亂世，未能如愿，看到的只是那“國破山河在，城春草木深。”因而，您最終“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”

在我認為，您的生命是紫色的，充滿著憂愁苦郁。

李太白——紅色

青蓮居士，品讀您的作品，就像是與您同游，在輕風中漫舞，在竹林中吟唱。

您浪漫豪放，想象“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”你堅強樂觀，對自己的遭遇并不灰心，從不向命運屈服，不輕言放棄，堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”您滿腹才華，卻郁郁不得志，屢遭貶謫，但依然自信從容，安慰自己“天生我材必有用，千金散盡還復來。”

在我看來，您的生命是紅色的，堅強樂觀、拼搏向上的一生。

蘇東坡——綠色

東坡居士，品讀您的作品，就像與您在鳥獸眾多的林海里拉弓射虎，在一望無際的草原上騎馬馳騁。

您樂觀向上，在江畔，面對著滔滔江水，感嘆道“大江東去浪淘盡。”您豪邁，在樓閣內仰天大笑，吟唱道“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”又高喊：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”您奮發(fā)進取，大吟“誰道人生無再少?門前流水尚能西。”

在我眼中，您的生命是綠色的，一生充滿活力，奮發(fā)向上。

不同的生命在不同的時期散發(fā)著不同的色彩，而我的生命的色彩也在繼續(xù)。

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作者：初中九年級學生（3）班 金怡荷   時間：2021-5-7 04:28