文章摘要：高一寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的老師650字作文？老師，我追趕著您的腳步，您緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿了不舍和無(wú)奈，您的眼底似乎燃起一絲亮光，但這亮光就像快要熄滅的蠟燭一樣暗淡了下來(lái)。我的手是冰涼的，老師的手是溫?zé)岬模蠋熕坪蹉读艘粫?huì)兒，隨后解下身上的衣服，披在了我的身上。以下是姚皓文寫(xiě)的《我的老師》范文；

好我的老師作文650字概況

• 作者：姚皓文
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月24日 04時(shí)17分

高中高一寫(xiě)人作文650字   姚皓文   七臺(tái)河市 高中高一學(xué)生（5）班

老師，我追趕著您的腳步，您緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿了不舍和無(wú)奈，您的眼底似乎燃起一絲亮光，但這亮光就像快要熄滅的蠟燭一樣暗淡了下來(lái)。

我的手是冰涼的，老師的手是溫?zé)岬?，老師似乎愣了一?huì)兒，隨后解下身上的衣服，披在了我的身上。

“天冷了，多穿點(diǎn)衣服，小心著涼。”老師他沒(méi)有看我，他正凝視著遠(yuǎn)處的山，天上的云，抓我的手更緊了點(diǎn)。

老師的話字字打在我心上，我感覺(jué)我的心似乎被揪緊了，我低下頭，輕輕摩挲著老師有力的大手，淚水不禁奪眶而出，一滴一滴落在老師手背上。

“老師你還會(huì)回來(lái)嗎?”我輕輕的問(wèn)，“你還會(huì)回來(lái)教我們嗎?”我覺(jué)得我的聲音有點(diǎn)發(fā)抖，是的，我害怕那個(gè)否定的答案。

老師將看向遠(yuǎn)方的目光收了回來(lái)，用一種我無(wú)法解釋的目光看著我，突然嘆了口氣。

“老師有可能會(huì)回來(lái)，就是不知道你們的師母，也就是老師的妻子能不能扛過(guò)這道鬼門(mén)關(guān)。”老師頓了頓。

師母我知道，她對(duì)老師非常好，比親人還親一萬(wàn)倍。

“萬(wàn)一他撐不住，老師就再也不回來(lái)了，”老師眼里閃過(guò)一絲憂郁的光，“對(duì)不起，南瓊，以及你們六年二班的同學(xué)們，老師得走了。”

我看到老師拖著行李箱在慢慢走著，他的背影一顫一顫的，他的影子在夕陽(yáng)的映照下拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)......

突然響起了一陣歌聲讓我一下子從幻想中回到了現(xiàn)實(shí)，這一聲聲歌聲波動(dòng)著我的心弦，“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊.........”這首歌是老師教給我們的，老師我想我已經(jīng)明白了你的苦心，你是讓我們學(xué)會(huì)做我們自己。

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 姚皓文   時(shí)間：2023-5-24 04:17