文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好生命的奇跡650字作文？一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛。一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。天上的飛鳥(niǎo)，地上的爬蟲(chóng)，水里的游魚(yú)……都蘊(yùn)涵著驚人的力量，也能創(chuàng)造出生命一樁樁生命的奇跡。我就親眼見(jiàn)證過(guò)這樣的奇跡。以下是王珂妍寫(xiě)的《生命的奇跡》范文；

好生命的奇跡作文650字概況

• 作者：王珂妍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年09月02日 18時(shí)13分

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。天上的飛鳥(niǎo)，地上的爬蟲(chóng)，水里的游魚(yú)……都蘊(yùn)涵著驚人的力量，也能創(chuàng)造出生命一樁樁生命的奇跡。我就親眼見(jiàn)證過(guò)這樣的奇跡。

這天下午，爸爸拎著一個(gè)藍(lán)色的大紙箱進(jìn)了家門?！芭媾妫　卑职忠贿M(jìn)門就說(shuō)道，“快看老板今天送給了爸爸一箱大閘蟹！”我一聽(tīng)馬上興奮地從房間出來(lái)搭腔：“爸爸，給我瞧一瞧！”我接過(guò)紙箱，只見(jiàn)那個(gè)藍(lán)紙箱上用美術(shù)字印著“陽(yáng)澄湖大閘蟹”六個(gè)大字，箱子里還不時(shí)傳出“窸窸窣窣”的聲音。我迫不及待的打開(kāi)紙箱，透過(guò)塑料袋看。哇！好家伙，塊頭還真不小哩！

傍晚，爸爸把紙箱放在了廚房里，就去睡覺(jué)了，并沒(méi)有留意那個(gè)紙箱。第二天早晨，爸爸打開(kāi)紙箱，“窸窸窣窣”的聲音猶如海綿錯(cuò)刷著盤子。這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)里面兩只大閘蟹不見(jiàn)了！于是，爸爸動(dòng)員大家一起來(lái)尋找大閘蟹?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/tansuo/" title="探索作文">探索行動(dòng)”開(kāi)始了，我們一家在每個(gè)角落細(xì)細(xì)搜索著，彎腰、趴到、張望，一點(diǎn)兒也不馬虎?！拔艺业搅死?！”忽然，我大叫起來(lái)，興奮地把我的“戰(zhàn)利品：抓起來(lái)。

這時(shí)，大閘蟹忽然動(dòng)了動(dòng)，開(kāi)始舞動(dòng)起它的大鉗子，當(dāng)我意識(shí)到時(shí)它已經(jīng)用鉗子狠狠地夾了我一下?！鞍?”我大叫起來(lái)。爸爸媽媽連忙跑過(guò)來(lái).“沛沛，你怎么了？”我伸出手指望了望被大閘蟹夾起的兩道血痕，心疼得要命。我癱坐在地上，心里思緒萬(wàn)千，大閘蟹一定覺(jué)得生命即將受到威脅，才傷害我的。一只大閘蟹竟有如此強(qiáng)的求生本能！讓人不禁震撼！

生命，不分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂(lè)章！讓我們敬重每一個(gè)平凡的生命吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 王珂妍   時(shí)間：2023-9-2 18:13