文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好鋼鐵煉成了廢鐵650字作文？“鋼鐵”煉成“廢鐵”，你聽了這個題目感到很奇怪吧。今天，上數(shù)學(xué)課時，一貫愛看書的鄧欣怡借了吳鐵鋒的一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，上課了，鄧欣怡津津有味地看了起來，誰知鄧欣怡卻被王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師走到了鄧欣怡身邊，鄧欣怡一見王老師把她發(fā)現(xiàn)了，就抬起頭來，用乞求的目光望著王老師，王老師拿起那本書，向鄧欣怡打去，罵到：“你這個死女子，簡直是-----我教的學(xué)生中，女同學(xué)只有你不做作業(yè)，上課不聽講。以下是陳銘韻寫的《鋼鐵煉成了廢鐵》范文；

好鋼鐵煉成了廢鐵作文650字概況

• 作者：陳銘韻
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月22日 10時35分

“鋼鐵”煉成“廢鐵”，你聽了這個題目感到很奇怪吧！

今天，上數(shù)學(xué)課時，一貫愛看書的鄧欣怡借了吳鐵鋒的一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，上課了，鄧欣怡津津有味地看了起來，誰知鄧欣怡卻被王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師走到了鄧欣怡身邊，鄧欣怡一見王老師把她發(fā)現(xiàn)了，就抬起頭來，用乞求的目光望著王老師，王老師拿起那本書，向鄧欣怡打去，罵到：“你這個死女子，簡直是-----我教的學(xué)生中，女同學(xué)只有你不做作業(yè)，上課不聽講?！编囆棱钟闷蚯蟮哪抗馔趵蠋煱涯潜緯€給她，可誰知王老師走到一個同學(xué)身邊又回過頭去，說到：“你還看《鋼鐵是怎樣煉成的》我看你把‘鋼鐵’煉成了‘廢鐵’。同學(xué)們哄堂大笑，鄧欣怡還“撲哧”笑了，王老師又嚴肅地回過頭，瞟了鄧欣怡一眼，說到：“你還笑?！蓖趵蠋熡肿呱现v臺，又繼續(xù)給我們講起課來，再回頭一看，鄧欣怡也感到無所事事，還在那里干起了與課堂無關(guān)的事，王老師又說：“鄧欣怡人家是廢物利用，把‘廢鐵’煉成‘鋼鐵’，你還把‘鋼鐵’煉成了‘廢鐵’，你很得意吧！真是半空中的口袋—裝瘋?！毕抡n鈴響了，吳鐵峰就去向鄧欣怡要回那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，可是鄧欣怡還笑著說：“‘鋼鐵’都被煉成了‘廢鐵’，沒了。”

經(jīng)過這件事，同學(xué)們正在討論給鄧欣怡取一個外號，一個同學(xué)靈光閃現(xiàn)說：“要不就叫‘保爾二代’吧！因為寫這本書的作者就是保爾。而鄧欣怡把別人的名著改編成了‘鋼鐵’煉成了‘廢鐵’?！倍鴧氰F峰還追著鄧欣怡要書：“站住，小子，還我書來?！编囆棱鶇s拼命地跑，嘴里還喊到；“明天還你一本----------?！?/p>

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 陳銘韻   時間：2024-11-22 10:35