文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好給老師的一封信650字？尊敬的老師：稱呼?您好。我是您的學(xué)生丁薇薇啊。您現(xiàn)在可好。工作須利嗎。?問 候記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，所有的老師都認(rèn)為我沒希望了。在上課不提問我，也不管我了，只有您例外。有一次，我們?cè)谧鲆粋€(gè)圖形的平移。以下是何勵(lì)聰寫的《給老師的一封信》范文；

好給老師的一封信650字概況

• 作者：何勵(lì)聰
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年02月28日 04時(shí)39分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文650字   何勵(lì)聰   北京市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

尊敬的老師：稱呼?您好！ 我是您的學(xué)生丁薇薇??！您現(xiàn)在可好？工作須利嗎？?問 候記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，所有的老師都認(rèn)為我沒希望了。在上課不提問我，也不管我了，只有您例外。有一次，我們?cè)谧鲆粋€(gè)圖形的平移。

看見班里一個(gè)人還沒做完。我大聲并信心十足地說：“老師，我做完了?！比嗤秮眢@奇的眼光，老師輕輕地走過來，看了看卷子，不禁皺起了眉頭，說：“你做錯(cuò)了，但是只要你再檢查檢查，一定會(huì)做對(duì)的，加油?！蓖蠋熌?a href="http://hnjxzp.com/zt/xinren/" title="信任作文">信任的眼光。

我檢查了，檢查終于發(fā)現(xiàn)了問題并把它改正。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“你看吧！只要你認(rèn)真不粗心不馬虎，考試一定會(huì)考得一個(gè)好成績(jī)的?！币院笪遗紶枂柪蠋焼栴}上，老師總會(huì)不厭其煩的告訴我?！八械睦蠋煛敝械摹八小北硪饨^對(duì)化，與文章不符。

此處運(yùn)用了對(duì)比手法，突出了文中老師對(duì)“我”的鼓勵(lì)。還有一次，下起了大雨，其他同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只有我還在教室里。您走過來，說：“怎么了，你的家長(zhǎng)還沒來接你呀！走，我送你回家去?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/zailushang/" title="在路上作文">在路上您拿著雨傘給我遮風(fēng)擋雨，您的衣服全濕了，您也不在乎，一直把我送回了家。

這些事情您還記得嗎？有可能您已經(jīng)忘了，但是這些事情讓我知道原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的，老師，您知道嗎，我多想叫您聲媽媽??！生活中的關(guān)心。?春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。象征比喻手法。

?祝您身體健康，工作須利。 此致 敬禮 您的學(xué)生：丁薇薇 2012年2月26日 .fbxxxx_page .last{width:auto !important;}

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 何勵(lì)聰   時(shí)間：2021-2-28 04:39