文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的朋友650字作文？提起我的好朋友一種敬佩之情便在我心中油然而生。她就是李紅。下面我給你介紹一下她的“三大特征”吧。第一個特征，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦。以下是吳鴻芬寫的《我的朋友》范文；

好我的朋友作文650字概況

• 作者：吳鴻芬
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年06月01日 07時50分

提起我的好朋友一種敬佩之情便在我心中油然而生。她就是李紅。下面我給你介紹一下她的“三大特征”吧。

第一個特征，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時，不管你在教室的哪個角落，都能聽到她的聲音。

第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們是坐大巴去的，路上小潔暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在她前面，臭死了！“有誰能和小潔換一下座位？”陳老師說?？纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次?，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”，同學(xué)們循聲望去，啊，是李紅！頓時同學(xué)們議論紛紛，而我卻被感動了。

“鐵面無私委員來了”不錯，她真的是這樣的。就拿上次我借書來說吧！一個風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館去借書，啊，真巧，今天是李紅值班。當(dāng)我借書時，李紅不停地說：“小心點(diǎn)，不要弄壞！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說?？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鏁r，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，或許明天李紅會原諒我！”我安慰自己。第二天，，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，以便檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什麼破了這麼多！”“小點(diǎn)聲，咱們是好姐妹嘛，別人又不知道”“什么？不行，你不好了再還吧！”“嗯，補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”說完就往外走，李紅忙追過來，說：“公物是要愛護(hù)的，如果每個人都這樣，那……”我羞愧的低下了頭，很佩服她。

瞧!這就是我的朋友李紅！你喜歡她嗎？

此文內(nèi)容豐富，語句流暢，是篇佳作!

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 吳鴻芬   時間：2023-6-1 07:50