文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好小木偶的故事續(xù)寫(xiě)650字作文？小木偶得到人類(lèi)所有的表情以后，他又在熱鬧的大街上走著。小木偶看見(jiàn)曾經(jīng)誤解過(guò)他的一位老婆婆，那位老婆婆痛苦地蹲在地上，好像哪里受了傷。小木偶跑過(guò)去，看了一下老婆婆，原來(lái)老婆婆的腿摔傷了，小木偶十分同情這位老婆婆，就把老婆婆送進(jìn)了醫(yī)院。以下是葉一燕寫(xiě)的《小木偶的故事續(xù)寫(xiě)》范文；

好小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文650字概況

• 作者：葉一燕
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年02月27日 02時(shí)43分

小木偶得到人類(lèi)所有的表情以后，他又在熱鬧的大街上走著。小木偶看見(jiàn)曾經(jīng)誤解過(guò)他的一位老婆婆，那位老婆婆痛苦地蹲在地上，好像哪里受了傷。小木偶跑過(guò)去，看了一下老婆婆，原來(lái)老婆婆的腿摔傷了，小木偶十分同情這位老婆婆，就把老婆婆送進(jìn)了醫(yī)院。老婆婆十分感謝小木偶，就給了他一籃胡蘿卜。小木偶謝過(guò)老婆婆后，就又在街上走著。

忽然，小木偶聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲。小木偶順著哭聲跑過(guò)去，他看見(jiàn)了一只小白兔，小木偶問(wèn)小白兔：“你怎么啦?”小白兔哭泣著回答：“我的書(shū)包被小紅狐搶了!”小木偶聽(tīng)了，安慰小白兔說(shuō)：“不要緊，我?guī)湍隳没貋?lái)!”說(shuō)完，小木偶便去找了熊警官。小木偶向熊警官說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，小木偶看見(jiàn)小木偶的表情十分堅(jiān)定，不像是在說(shuō)謊，就拿起小紅狐手中的書(shū)包，還給了小木偶，小紅狐卻被熊警官扔出去好遠(yuǎn)。小木偶高興地拿著書(shū)包，回到了小白兔的身邊，把書(shū)包還給了小白兔，小白兔看見(jiàn)了她的書(shū)包，興高采烈地對(duì)小木偶說(shuō)：“謝謝你!我們做個(gè)朋友吧!”小木偶和小白兔快快樂(lè)樂(lè)地在街上走著。

小木偶和小白兔在街上走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)在街上流浪的乞丐，小木偶過(guò)去問(wèn)：“你的親人呢?”乞丐傷心地回答：“我的爸爸媽媽把我拋棄了，小木頭人，你能收留我嗎?”小木偶覺(jué)得他十分可憐，就把他帶回了老木匠的家。

這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫來(lái)了，她說(shuō)：“小木偶，你這顆善良的心感動(dòng)了我，我要把你變成一個(gè)小男孩!”說(shuō)完，藍(lán)鼻子小女巫用她的魔杖在小木偶的身上點(diǎn)了一下，霎時(shí)，小木偶神奇地變成了一個(gè)小男孩。

從此以后，小男孩、小白兔、老木匠和那個(gè)乞丐幸福地過(guò)著快樂(lè)的生活。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 葉一燕   時(shí)間：2021-2-27 02:43