文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我的爺爺650字作文？李老師在這個(gè)星期天的回家作業(yè)中布置了一個(gè)特別的任務(wù)，讓我們?nèi)ゲ稍L一下家里面最有名的人。想來想去，我最終決定去采訪一下我的爺爺。我的爺爺是一名教師，他今年已經(jīng)62歲了，我左思右想，爺爺現(xiàn)在在老家，如果坐車回去的話太麻煩了，所以我決定用電話來采訪，爺爺當(dāng)教師很長時(shí)間了，雖然個(gè)子不算太高，人長得也不算好看，但是他的腦袋之中卻充滿了智慧，而且他做教師非常以身作則，并且不知教走了多少屆學(xué)生。以下是沈昂作寫的《我的爺爺》范文；

好我的爺爺作文650字概況

• 作者：沈昂作
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年01月17日 12時(shí)27分

李老師在這個(gè)星期天的回家作業(yè)中布置了一個(gè)特別的任務(wù)，讓我們?nèi)ゲ稍L一下家里面最有名的人。想來想去，我最終決定去采訪一下我的爺爺。我的爺爺是一名教師，他今年已經(jīng)62歲了，我左思右想，爺爺現(xiàn)在在老家，如果坐車回去的話太麻煩了，所以我決定用電話來采訪，爺爺當(dāng)教師很長時(shí)間了，雖然個(gè)子不算太高，人長得也不算好看，但是他的腦袋之中卻充滿了智慧，而且他做教師非常以身作則，并且不知教走了多少屆學(xué)生。

我撥通了家里的電話，剛開始接電話的是奶奶，我向奶奶打了一下招呼又和他說明了我打電話的來歷，很快就換成了爺爺。我看著李老師發(fā)給我們貼在日記本上的采訪稿問起了問題。電話到了爺爺手里，一開始我就聽到了爺爺爽朗的笑聲，從電話中我得知，爺爺從小學(xué)習(xí)就非常好，每次作業(yè)都完成得非常認(rèn)真，每次考試都能取得第一名的好成績，每天睡覺之前都要背單詞，學(xué)習(xí)總是最認(rèn)真，最刻苦的爺爺邊回憶往事邊對我說：“大學(xué)畢業(yè)過后，我想為了祖國培養(yǎng)出更多的人才，于是就當(dāng)了一名中學(xué)教師。”爺爺努力的回想著，終于從他的嘴里蹦出了一句話。

爺爺上學(xué)的時(shí)候就為各科基礎(chǔ)打下了很好的功底。所以他1971年的時(shí)候就開始從事這項(xiàng)工作，一直到我出生的1999年，總共當(dāng)了近30年教師。無論是語文，數(shù)學(xué)或英語他樣樣精通，所以他教出來的學(xué)生也很好，我真是太佩服他了。爺爺待人也很友善，從來不輕易對人發(fā)火，別人叫他幫忙的事他一定盡力去做，一直受到廣大親友的好評。

并且爺爺也為學(xué)生付出了許多，近視也是這樣。爺爺在接受我的采訪時(shí)神情佷自然，顯然很能說會(huì)到，面對許多人，一點(diǎn)也不會(huì)感到緊張。我一定要好好向爺爺學(xué)習(xí)，不光要學(xué)習(xí)知識。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 沈昂作   時(shí)間：2022-1-17 12:27