文章摘要：七年級寫人作文:怎么寫好為自己豎起大拇指650字作文？如果回憶沒有了可以觸情的悸動，那么回憶豈不是顯得蒼白無力。我常常回憶，回憶當初那稚嫩的文筆，那笨拙的話語。我笑了?，F(xiàn)在，我要為自己豎起大姆指，以鼓勵自己向前進。有人說，寫作是一條坎坷的道路。是啊，只有經(jīng)歷過它的人才知道這條路的艱辛。以下是梁清芬寫的《為自己豎起大拇指》范文；

好為自己豎起大拇指作文650字概況

• 作者：梁清芬
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月17日 04時03分

初中七年級寫人作文650字   梁清芬   樂東縣 初中七年級學生（4）班

如果回憶沒有了可以觸情的悸動，那么回憶豈不是顯得蒼白無力？我常?；貞?，回憶當初那稚嫩的文筆，那笨拙的話語......我笑了。現(xiàn)在，我要為自己豎起大姆指，以鼓勵自己向前進。

有人說，寫作是一條坎坷的道路。是啊，只有經(jīng)歷過它的人才知道這條路的艱辛。

記得剛剛加入橄欖文學社時，是懷著一種好奇而緊張的心情。以前，我一直以為自己的文筆不錯?？稍谀抢镂医Y識了許多高手，才知道人外有人，天外有天。我在那里顯得很渺小，于是我與他們交上了朋友，我們相互交流文學方面的知識，互相學習，，相互提高。在社長老師的帶領下，我們都學會了很多寫文章的技巧與方法，漸漸地，我的寫作功底在加厚，文章也越寫越好。

后來，金教師說幫我們把自己認為好的文章投給七臺河日報社《校園報》。我們的熱情都很高 ，投出了很多文章。過了一段時間，同學們的文章陸續(xù)發(fā)表了。而我的文章卻石沉大海，沓無音信。我開始有些氣餒了，為什么別人投出去的文章都能發(fā)表，而我的卻不能？那一段時間，我對寫作失去了興趣，也不愿意去文學社。后來，金老師察覺到了我的細微變化。他對我說，我們寫文章是為了成長而寫，不應該帶有任何功利色彩，我相信，只要你努力，總有一天你的文章會得到認可。

是啊，哪有不經(jīng)歷風雨就見彩虹的道理呢？于是，我又像以前一樣開始了熱情的寫作，而且比以前更加努力了。

功夫不負有心人，我的努力沒有白費。在我的文章被打成鉛字那一刻，發(fā)表再報刊上時，我的內心是無比的激動，我要為自己豎起大拇指，以鼓勵自己更好的發(fā)展。我也要感謝文學社和報社給我的機會，讓我更加自信地走向文學之路。

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作者：初中七年級學生（4）班 梁清芬   時間：2025-6-17 04:03