文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好好動的老師650字作文？最讓我記憶深刻的，是我小學一二年級時候的班主任劉老師。第一次見到劉老師，是6歲多一點，剛上一年級。那時的我實在太小，認為有一頭長而飄逸的黑發(fā)、穿著漂亮衣服的就是美女。所以當留著短發(fā)、裝束簡潔的劉老師出現(xiàn)在我面前時，我的失望不言而喻。以下是葉友誼寫的《好動的老師》范文；

好好動的老師作文650字概況

• 作者：葉友誼
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月18日 15時18分

小學六年級寫人作文650字   葉友誼   溫州市 小學六年級學生（1）班

最讓我記憶深刻的，是我小學一二年級時候的班主任劉老師。第一次見到劉老師，是6歲多一點，剛上一年級。那時的我實在太小，認為有一頭長而飄逸的黑發(fā)、穿著漂亮衣服的就是美女。所以當留著短發(fā)、裝束簡潔的劉老師出現(xiàn)在我面前時，我的失望不言而喻。

沒想到這樣的老師，卻也是十分的孩子氣。記得那時的體育課上，總少不了劉老師的身影。她踢毽子、跳繩的技術(shù)特別好，我們一群女生經(jīng)常圍在她的身邊，看那毽子像只乖巧的“小燕子”，隨著劉老師的雙腳起落而上下翻飛，我們則齊聲為她數(shù)數(shù)，聲音由一開始的小聲默念直到最后大聲高喊，心情也由好奇轉(zhuǎn)為興奮，直至激動不已，每逢毽子落地，大家都會唏噓惋惜，仿佛是自己在踢，那些驚人的數(shù)字是自己創(chuàng)造的好成績一般。再說跳繩，劉老師的速度之快令人叫絕。一分鐘能跳200多個，以至于我們?yōu)樗嫈?shù)時都有點上氣不接下氣了，老師跳繩的花樣也頗多，單腳跳、雙腳跳、挽花跳，還帶著人跳，真是令我們羨慕。我們玩?zhèn)€跳皮筋什么的，劉老師也常常過來湊熱鬧。而她的臉上，總洋溢著童真的笑容。那美麗的笑容讓我記憶終生。

劉老師的普通話標準極了，這在我們這個城鄉(xiāng)接合的小學校里可是屈指可數(shù)的。每當她感情飽滿地把課文讀得抑揚頓挫時，班上的同學都會閉上眼睛，聚精會神地聆聽，仿佛置身于文中所描繪的世界，心情也隨著文章跌宕起伏，那種感覺真是美妙至極！班里大多數(shù)同學和我一樣，特別喜歡上劉老師的語文課。

現(xiàn)在我是一名初中生了，很多小時候的事情都有些模糊了，可劉老師那美麗的笑容還時常浮現(xiàn)在我的腦海，總令我回味無窮：那上下翻飛的毽子、那優(yōu)雅動聽的朗誦聲，說不盡，道不完......

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作者：小學六年級學生（1）班 葉友誼   時間：2025-6-18 15:18