文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《斑羚飛渡》有感650字作文？《斑羚飛渡》講述了一群羚羊被一個狩獵隊(duì)趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉?？色C人萬萬沒想到面對前面是懸崖，后面是狩獵隊(duì)的羚羊群并沒有放棄生存的希望，開始迅速地分成了兩群，年輕的圍一群，年老的圍一群。接著一只老羚羊?qū)δ贻p羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊走了出來，跟隨老羚羊來到懸崖邊，隨后猛的一跳，老羚羊也接著跳出去，只是一高一低。以下是宋鑫妍寫的《讀《斑羚飛渡》有感》范文；

好讀《斑羚飛渡》有感作文650字概況

• 作者：宋鑫妍
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年06月25日 04時05分

《斑羚飛渡》講述了一群羚羊被一個狩獵隊(duì)趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉?？色C人萬萬沒想到面對前面是懸崖，后面是狩獵隊(duì)的羚羊群并沒有放棄生存的希望，開始迅速地分成了兩群，年輕的圍一群，年老的圍一群。接著一只老羚羊?qū)δ贻p羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊走了出來，跟隨老羚羊來到懸崖邊，隨后猛的一跳，老羚羊也接著跳出去，只是一高一低。當(dāng)年輕羚羊往下墜時，老羚羊剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在年老羚羊背上猛蹬一下，跳到懸崖對面，而老羚羊卻墜入山澗。就這樣一高一低，、一老一少、一對對的，年輕的羚羊蹬著年老羚羊的背跳到了對面的山崖。

讀了這個故事，我深深地被感動了。這是多么悲壯的場面啊！這群老羚羊心甘情愿用生命為下一代開通了一條生存的道路，它們用生命作為代價，換取對生存的渴望和解釋。一只老羚羊的死就意味著一只年輕羚羊的生。面對死亡，它們毫不畏懼，奮不顧身，表現(xiàn)出了不怕犧牲的精神。

作為中華民族的兒女又何曾不具有如此崇高的精神呢？5.12汶川大地震，震來了四面八方的愛心，更震出了中華民族舍已為人的精神。袁文婷——這是英雄的代表。面對即將倒塌的房屋，她一次又一次地沖進(jìn)教室救出13個孩子后，再一次沖進(jìn)教室，自己卻被倒塌的房屋永遠(yuǎn)地掩埋了。譚千秋——這是壯士的象征，他用脊梁拯救了4名學(xué)生的生命，他用生命譜寫壯歌，他用無私換來大愛。這里的一件件，一幕幕......感天動地，氣壯山河。

我們要牢記他們的光輝形象，發(fā)揚(yáng)他們的不朽壯舉，傳承他們的崇高精神，做一名勇于奉獻(xiàn)的人，讓社會充滿愛，讓世界充滿愛。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 宋鑫妍   時間：2023-6-25 04:05