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        學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任 650字

        文章摘要:七年級(jí)議論文作文:怎么寫好學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任650字作文?春天給了萬花細(xì)雨的滋潤和旭日的溫暖,花朵報(bào)之以爭妍斗艷的芬芳。土壤給了桂樹生長的地方,桂樹報(bào)之以十里幽徑飄香。溪水給了魚兒生活依偎的家鄉(xiāng),魚兒報(bào)之以圈圈漣漪的舞蹈。大海給了水滴永不枯竭的生命,與容身的地方,水滴報(bào)之以奔騰翻滾的驚濤駭浪。以下是鐘晉昭寫的《學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任》范文;

        好學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任作文650字概況

        • 作者:鐘晉昭
        • 班級(jí):初中七年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2022年11月17日 11時(shí)03分

        春天給了萬花細(xì)雨的滋潤和旭日的溫暖,花朵報(bào)之以爭妍斗艷的芬芳;土壤給了桂樹生長的地方,桂樹報(bào)之以十里幽徑飄香;溪水給了魚兒生活依偎的家鄉(xiāng),魚兒報(bào)之以圈圈漣漪的舞蹈;大海給了水滴永不枯竭的生命,與容身的地方,水滴報(bào)之以奔騰翻滾的驚濤駭浪......

        每個(gè)人,都肩負(fù)著或大或小的責(zé)任,而每一種責(zé)任都萌生于感恩。國家之興亡,取之于少年,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

        感恩中國,感念歷史。戰(zhàn)國列強(qiáng)給予祖國燦爛的陽光,百花齊放,百家爭鳴,孔子,孟子,韓非,張儀,蘇秦,樂毅,他們?cè)谙硎軄y世這一片陽光的同時(shí),又給予后人新的陽光。李世民,以一副脊梁和一己的雄才大略,構(gòu)筑起輝煌的“貞觀之治”,陽光灑在你的身上,與你的笑貌音容和諧相容。碣石之上,一人面滄海而豪笑天地間,素鎧寶劍,透露著君臨天下的王者風(fēng)范,他的背后,是夕陽,殘陽余輝映在他盔上、甲上、劍上——曹操,駕馭陽光的人間至尊,他的后世子孫,在這人中太陽的籠罩下享受自世千秋,他征戰(zhàn)三十載春秋,開拓不世基世,一手取得北部中國的統(tǒng)治權(quán),南下后,又一舉剿滅江東孫權(quán),一統(tǒng)天下,成為九合諸侯的一代梟雄!更不用說那些為新中國誕生,而浴血撕殺、浩氣長存的錚錚鐵骨。

        輝煌的時(shí)代,絢爛的陽光。不落驕陽,不滅陽光,不倒紅旗,不朽炎黃!

        今日我中華來之不易,多少人為此用血肉鋪墊,難道我們不該感恩中華,感恩那些日光英雄?我們有責(zé)任——為中華之富強(qiáng)而讀書!

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任!

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        作者:初中七年級(jí)學(xué)生(2)班 鐘晉昭   時(shí)間:2022-11-17 11:03

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