文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好鼓勵650字作文？有時候鼓勵就像興奮劑，給我們強大的動力，永不放棄，堅持到最后。每次在學校我最怕的不是考試，而是長跑?！敖裉鞙y試一千米，大家做好準備?！瘪R老師說道，我一聽到跑步心仿佛出現(xiàn)了裂痕，而且是八百米我的心徹徹底底的碎了，我頓時無精打采，像一只泄了氣的皮球。以下是黃習婷寫的《鼓勵》范文；

好鼓勵作文650字概況

• 作者：黃習婷
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月05日 20時12分

有時候鼓勵就像興奮劑，給我們強大的動力，永不放棄，堅持到最后！

每次在學校我最怕的不是考試，而是長跑。“今天測試一千米，大家做好準備！”馬老師說道，我一聽到跑步心仿佛出現(xiàn)了裂痕，而且是八百米我的心徹徹底底的碎了，我頓時無精打采，像一只泄了氣的皮球。不知不覺已經(jīng)輪到我跑了，我邁著沉重的腳步緩緩走到了起跑點，只聽馬老師的哨聲響起，我便跑了出去，可是越跑越累，我感覺跑了好長時間（心理作用），可是還沒跑完。我想不就是一千米，怎么好像軌道般仿佛永遠沒有盡頭。

不知不覺中我已經(jīng)跑完了一圈，可是艱苦才剛剛開始，我的背上早已經(jīng)覆蓋了一層粘稠的液體——汗，衣服緊緊的貼在身上，汗水從指尖緩緩流下，我大口大口的呼著氣，就像是離開了水的小魚，喉嚨像刀割般的痛，體力像是鹽水瓶里的水在一滴一滴的流盡，腳步愈發(fā)沉重，陽光愈發(fā)刺眼，我想我要放棄了吧。

這時我已經(jīng)是最后一名了，突然，只聽操場上的同學說道：“王浩！別放棄，就算最后一名，也要跑完，不能半途而廢。”我聽到這句話，深深的吸了一口氣，心想“對！我不能放棄，我不能半途而廢，我不要做個失敗者！”這句話仿佛給予了我吞噬一切的力量，我在心里默默的感謝，如果沒有剛才那句話我想我已經(jīng)是一個徹徹底底的失敗者了。之后的我，沒有猶豫，要緊嘴唇拼命的沖向終點，就算嘴唇被咬的快要溢出血了，我也不放棄，就在沖過終點的一剎那，同學們的掌聲響起了。

到現(xiàn)在我才明白鼓勵能給人多大的力量，給人多么堅定的信念。所以讓我們學會如何去接受別人的鼓勵去超越自己；也學著去鼓勵別人，給別人帶來更多的光明。

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作者：小學六年級學生（6）班 黃習婷   時間：2024-12-5 20:12