文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好我忙，但很快樂650字作文？再過幾個月，我就要去參加長笛考級了。為了可以讓我的長笛水平更上一層樓，我開始了緊張的練習。一放學我就趴在桌前趕著把作業(yè)做完，馬上拿起笛子吹了起來。正當吹到一半，我才發(fā)現(xiàn) ：啊呀。忙著趕時間，我還沒和電子節(jié)拍器對音呢。以下是蔡嬌寫的《我忙，但很快樂》范文；

好我忙，但很快樂作文650字概況

• 作者：蔡嬌
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年08月23日 06時29分

再過幾個月，我就要去參加長笛考級了。為了可以讓我的長笛水平更上一層樓，我開始了緊張的練習。

一放學我就趴在桌前趕著把作業(yè)做完，馬上拿起笛子吹了起來。正當吹到一半，我才發(fā)現(xiàn) ：啊呀！忙著趕時間，我還沒和電子節(jié)拍器對音呢！“我可真糊涂！”我喃喃自語道，“怎么把這么重要的事忘了呢？”說罷，我連忙從抽屜里取出節(jié)拍器對音。在“咿咿唔唔”的一陣對音之后，我才正式開始一遍又一遍地操練起了考級曲目。

正當我吹得起勁時，“咔”的一下，原本流暢的笛聲猶如急剎車一般停住了——我被一個高音卡住吹不上去了。這個音對我來說一直是一個難以逾越的障礙，我以前練習時總是偷懶，躲過這個音不吹，這回我又習慣性地停在這里?！半y道要讓最近的忙碌毫無收獲嗎？”房間里一下子的寂靜促使我反問自己，“不！也許這個音對以前的我來說是一個困難，但現(xiàn)在的我經(jīng)過了最近的強化訓練，我要證明我可以完成這不可能的任務。”這個想法使我咬緊牙關，單獨把這個高音挑出來，下起了苦功。直到把它反反復復吹得盡善盡美了，才開始回到整首曲子里練習。還不時地給自己一些鼓勵，讓自己堅持吹下去。

我不但每天放學后抓緊時間苦練，其他時間，我也毫不放松。在學校里，同學們會在課間玩耍，而我卻坐在教室里默默地練習指法；回家路上，我也總是在心里暗唱著曲譜旋律；甚至每天睡覺前，我躺在床上還要輕輕地練幾下曲子的呼吸節(jié)奏……就這樣，日子在一天天忙碌的練習中過去。終于，我順利地通過了考級。

在忙碌中，我學會了堅持；在忙碌中，我樹立了自信；在忙碌中，我得到了快樂……

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作者：小學六年級學生（2）班 蔡嬌   時間：2024-8-23 06:29