文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《成語(yǔ)故事》之眾志成城有感650字作文？總評(píng)：作為一名二年級(jí)的小朋友，能寫(xiě)出如此長(zhǎng)的一篇作文，本來(lái)就是一件不容易的事情，對(duì)于正在“寫(xiě)話”練習(xí)階段的兒童來(lái)說(shuō)，這篇作文無(wú)疑是鴻篇巨著。在讀過(guò)一篇文章或一本書(shū)之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)成的文章就叫“讀后感”。以下是高冬艷寫(xiě)的《讀《成語(yǔ)故事》之眾志成城有感》范文；

好讀《成語(yǔ)故事》之眾志成城有感作文650字概況

• 作者：高冬艷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2020年08月10日 05時(shí)34分

小學(xué)小學(xué)讀后感作文650字   高冬艷   天津市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

總評(píng)：作為一名二年級(jí)的小朋友，能寫(xiě)出如此長(zhǎng)的一篇作文，本來(lái)就是一件不容易的事情，對(duì)于正在“寫(xiě)話”練習(xí)階段的兒童來(lái)說(shuō)，這篇作文無(wú)疑是鴻篇巨著。在讀過(guò)一篇文章或一本書(shū)之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)成的文章就叫“讀后感”。劉承志小朋友的讀后感先是適當(dāng)?shù)匾迷?，引出自己的感受?lái)源，接著針對(duì)原文提出自己的感受，寫(xiě)讀后感，重點(diǎn)應(yīng)落在“感”字上，然后密切聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想，最后總結(jié)全文，升華“感”點(diǎn)。寫(xiě)的非常好。

讀了《眾志成城》后，主人公州鳩的一個(gè)成語(yǔ)“萬(wàn)眾一心”深深地打動(dòng)了我，讓我久久不能忘記。這個(gè)故事主要講了：春秋時(shí)期，周景王打算鑄一口大銅鐘，卻遭到大臣的反對(duì)，但周景王根本不理，還是鑄了一口大銅鐘。他找來(lái)樂(lè)師遠(yuǎn)奏，樂(lè)師們說(shuō)：“這口大鐘聲音美極了，悠揚(yáng)悅耳。”周景王聽(tīng)了，很高興。就天天叫樂(lè)師演奏給他聽(tīng)。一天，司馬官州鳩對(duì)他說(shuō)：“您鑄造的大鐘如果百姓都樂(lè)意，那才叫和諧悅耳。凡是百姓不同意的是就會(huì)失敗，萬(wàn)眾一心比城池牢固呀！”讀完這篇故事，我要學(xué)習(xí)州鳩的萬(wàn)眾一心的優(yōu)良品質(zhì)，我要遇到困難就和別人一起解決困難。有一次，我們班進(jìn)行兩人三足障礙跑的比賽，我和以前打交道比較多的小明分在一組，但在繞障礙的時(shí)候我們兩個(gè)思想不統(tǒng)一，結(jié)果老是摔一跤，雖然我們開(kāi)始跑在第一名，卻被一組同學(xué)后來(lái)居上，超過(guò)了我們，最后我們只得了第二名。在２００８年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員眾志成城，萬(wàn)眾一心，奮力拼搏，得到了世界第一的好成績(jī)。讀完這篇故事，我懂得了，只要眾志成城，無(wú)論多大的困難都能解決。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 高冬艷   時(shí)間：2020-8-10 05:34