文章摘要：五年級作文650字:怎么寫好快樂雙休650字作文？我崇拜老師，老師知識淵博，什么都懂。我想當(dāng)老師都著迷了。今天，我當(dāng)了一天老師，我找來了吳晶、吳燕芳、鄒薇，還有剛學(xué)會說話的丹丹和露露。他們手里都有一本我自己抄來的《幼兒識字》。我的腋下夾著一疊書算是教科書，手里還拿著一根長長的棍子，充當(dāng)教鞭。以下是陳瀅媛寫的《快樂雙休》范文；

好快樂雙休作文650字概況

• 作者：陳瀅媛
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時(shí)48分

我崇拜老師，老師知識淵博，什么都懂。我想當(dāng)老師都著迷了。

今天，我當(dāng)了一天老師，我找來了吳晶、吳燕芳、鄒薇，還有剛學(xué)會說話的丹丹和露露。他們手里都有一本我自己抄來的《幼兒識字》。我的腋下夾著一疊書算是教科書，手里還拿著一根長長的棍子，充當(dāng)教鞭。然后，我學(xué)著老師的樣子，走進(jìn)房間。“班長”鄒薇見了我，忙不迭地喊：“起立！”小朋友們七零八落地喊：“老西好！”丹丹和露露卻說：“姐姐好！”我聽了說：“應(yīng)該叫老師，而不是叫姐姐、老西之類的?！蔽医兴齻冎匦潞傲艘槐?。

“小朋友，請翻到第九頁上面的《李小東分果果》?！蔽乙蛔忠痪涞亟趟齻冏x幾遍后，便叫她們齊讀，她們張開嘴巴朗讀起來：“李小東，分朵朵（果），分到后來性（剩）兩個，一個大，一個小，大的分給王小借（弟）小的分給他借（自）已?！蔽衣犃?，卟哧笑出聲來，肚子都笑痛了。我費(fèi)了好久勁才糾正了讀音。

第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，比較數(shù)字。我在黑板上寫了5和7，讓丹丹比較哪個大。她天真地說：“我大?！蔽液吞@地說：“錯了。”她又說：“老師最大?！蔽衣犃诉@下可來了火，眉毛變成兩條蚯蚓，惡狠狠地說：“真是個笨蛋！”我火冒三丈地走下講臺，像老鷹叼小雞一樣，把她拉在墻角。下課時(shí)我對她說：“不準(zhǔn)做游戲?！彼犃嗽趬浅槌橐乜蘖?。

下午，丹丹不來上課了，奶奶知道后語重心長地說：“想想老師是怎么教你的？”我羞愧地想到：在上一年級時(shí)，老師教我們時(shí)，對我們那么和藹，認(rèn)真糾正我們的發(fā)音口形，多么愉快??！而我的教學(xué)方法多么簡單粗暴??！想到這里，我就去丹丹家請她上課了。

丹丹上課了，教室里又響起小朋友們愉快的歌聲。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 陳瀅媛   時(shí)間：2020-12-29 17:48