文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好倒霉的王老師650字作文？文 / 洪雯 敘事 類(lèi)作品“鈴……”上課鈴打響了。我們都回到了各自的座位上，安安靜靜地等王老師來(lái)給我們上課。王老師來(lái)了。她看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)正在和另一個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)，她很是生氣，“婉轉(zhuǎn)”地罵著他。王老師突然插了了一句：“就像乞丐向你要錢(qián)一樣，你要是不給錢(qián)嘛，可能他（她）真的是一個(gè)乞丐，到了迫不得已的時(shí)候才到外面來(lái)乞討的。以下是丁菊英寫(xiě)的《倒霉的王老師》范文；

好倒霉的王老師作文650字概況

• 作者：丁菊英
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月16日 07時(shí)34分

文 / 洪雯 敘事 類(lèi)作品

“鈴……”上課鈴打響了！我們都回到了各自的座位上，安安靜靜地等王老師來(lái)給我們上課。

王老師來(lái)了！她看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)正在和另一個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)，她很是生氣，“婉轉(zhuǎn)”地罵著他。王老師突然插了了一句：“就像乞丐向你要錢(qián)一樣，你要是不給錢(qián)嘛，可能他（她）真的是一個(gè)乞丐，到了迫不得已的時(shí)候才到外面來(lái)乞討的；要是給他錢(qián)嘛，他（她）可能不是個(gè)真正的乞丐,是來(lái)騙錢(qián)的。所以呀，當(dāng)我碰到乞丐的時(shí)候，我只會(huì)給那些白發(fā)蒼蒼的老年人，但是不會(huì)給他（她）兩次以上的錢(qián)?！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，有的同學(xué)還說(shuō)：“原來(lái)我們的王老師那么的善良呀！”我們聽(tīng)了，笑了起來(lái)。

放學(xué)后，我們幾個(gè)同路的人一起回家。在我們校園旁邊，正好有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老年人在向我們乞討。我們沒(méi)有錢(qián)，不能“發(fā)慈悲”，所以我們就有一些不好意思從他那兒過(guò)去了，我們班最淘氣的一個(gè)女生突然笑了笑，她胸有成竹的對(duì)我們說(shuō)：“你們跟在我的后面，到時(shí)候那個(gè)乞丐問(wèn)你們要錢(qián)的時(shí)候，你不要做聲，全部由我來(lái)應(yīng)付，保證讓你們不難堪的走出校門(mén)！”我們都不知道她在搞什么名堂！

來(lái)到乞丐的面前，乞丐舉起他那破破爛爛的瓷缸，用虛弱、沙啞的聲音說(shuō)：“求求你們了！給我一些錢(qián)吧！我好幾天都沒(méi)有吃飯了！”那個(gè)女生說(shuō)：“我們班的王老師是個(gè)大善人，等她出來(lái)后你問(wèn)她要吧！她一下子就給一元錢(qián)哩！”說(shuō)完后，她向我們做了趕快走的手勢(shì)，我們看見(jiàn)后，趕緊跑走了。我們看見(jiàn)了她給乞丐指著王老師那個(gè)地方，她接著也出來(lái)了。

結(jié)果不用說(shuō)，王老師肯定給那個(gè)乞丐錢(qián)了！呵！那倒霉的王老師！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 丁菊英   時(shí)間：2024-11-16 07:34