文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好神奇的鞋子650字作文？背著書包蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上，我感覺像是踩著兩朵云，輕松極了。十字路口遇上紅燈，我停了下來。一輛汽車明顯失去了控制，像發(fā)瘋的公牛向著人行道沖過來。人們驚叫著四散逃去。一位老爺爺拄著拐杖，大概是跑不動(dòng)了，或者是驚呆，還在原地站著。以下是吳敏纘寫的《神奇的鞋子》范文；

好神奇的鞋子作文650字概況

• 作者：吳敏纘
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年10月12日 22時(shí)55分

背著書包蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上，我感覺像是踩著兩朵云，輕松極了。

十字路口遇上紅燈，我停了下來。一輛汽車明顯失去了控制，像發(fā)瘋的公牛向著人行道沖過來。人們驚叫著四散逃去。一位老爺爺拄著拐杖，大概是跑不動(dòng)了，或者是驚呆，還在原地站著。

?。∪藗兌枷乱庾R(shí)地用手去蒙自己的眼睛，不忍看到一幕悲劇上演?？炀染人夷X海中一個(gè)念頭閃過，腳下的鞋子像是裝上了馬達(dá)，迅速地沖了過去，我推了老爺爺一把，把他推到邊上。汽車擦著我的身子沖過去，撞在一棵大樹上，把大樹撞得一陣猛烈的搖晃。

好險(xiǎn)吶。我舒了一口氣。同時(shí)我有似乎明白了什么，看著腳上的鞋子發(fā)呆。

“謝謝你，小朋友，是你的勇敢救了我的命?！崩蠣敔斚蛭业乐x。

“不用謝！”我轉(zhuǎn)身走了，腦子里在想著這奇特的鞋子。

走進(jìn)校門，我看到操場(chǎng)上許多運(yùn)動(dòng)健兒正在做著熱身運(yùn)動(dòng)，看來訓(xùn)練就要開始了。我看到了洪剛，他正昂著頭做高抬腿。我也是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，平時(shí)在比賽跑步的時(shí)候總是要落后洪剛一大截。我看了他的背影一眼，想起自己鞋子的奇特功能，突然產(chǎn)生了一個(gè)欲望。

我走過去，對(duì)烘剛說：“今天我們比賽一場(chǎng)如何？”

洪剛笑了：“怎么有膽量向我挑戰(zhàn)??？不要輸?shù)锰珣K了才好哦。”

我放下書包，也抬著腿蹦了幾下，說：“可以開始了。”

我們?cè)谄鹋芫€上站定，一，二，三，跑。我趕緊把注意力集中到腳下的鞋子上，腦子里想著路上發(fā)生的一幕。

誰知道，這一次鞋子并不聽話，我被洪剛狠狠地甩到后面了，比往常輸?shù)眠€慘。

我低著頭，無精打采。難道這鞋子的奇特之處是在危險(xiǎn)的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)嗎？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 吳敏纘   時(shí)間：2024-10-12 22:55