文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我感興趣的同學(xué)650字作文？她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她是我的好朋友，她性格開(kāi)朗，是個(gè)陽(yáng)光女孩，偶爾也會(huì)有些固執(zhí)，有些脾氣，她時(shí)常會(huì)有非常幼稚的舉動(dòng)和娃娃音，這時(shí)候的她就像一個(gè)布娃娃，讓人想扭她一把，她讓我想起了自己的妹妹。她學(xué)習(xí)很好，所以我有不會(huì)的題目都會(huì)問(wèn)她，她都會(huì)盡她所能幫助我，有一次，《知識(shí)集錦》上的數(shù)奧題我不會(huì)做，便與駱樓小安約好在QQ上見(jiàn)，上了QQ，我便問(wèn)她第二題該怎么解，她說(shuō)不知道，我們便對(duì)著書(shū)研究了半天，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一條新大陸，解出題目有希望了，因?yàn)槟咚暇€了，她的學(xué)習(xí)成績(jī)可是一流的好，我馬上對(duì)駱樓小安說(shuō)：“倪爽上線了，我去請(qǐng)教她吧。以下是胡玲珍寫(xiě)的《我感興趣的同學(xué)》范文；

好我感興趣的同學(xué)作文650字概況

• 作者：胡玲珍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月12日 08時(shí)28分

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人作文650字   胡玲珍   贛州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她是我的好朋友，她性格開(kāi)朗，是個(gè)陽(yáng)光女孩，偶爾也會(huì)有些固執(zhí)，有些脾氣，她時(shí)常會(huì)有非常幼稚的舉動(dòng)和娃娃音，這時(shí)候的她就像一個(gè)布娃娃，讓人想扭她一把，她讓我想起了自己的妹妹。

她學(xué)習(xí)很好，所以我有不會(huì)的題目都會(huì)問(wèn)她，她都會(huì)盡她所能幫助我，有一次，《知識(shí)集錦》上的數(shù)奧題我不會(huì)做，便與駱樓小安約好在QQ上見(jiàn)，上了QQ，我便問(wèn)她第二題該怎么解，她說(shuō)不知道，我們便對(duì)著書(shū)研究了半天，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一條新大陸，解出題目有希望了，因?yàn)槟咚暇€了，她的學(xué)習(xí)成績(jī)可是一流的好，我馬上對(duì)駱樓小安說(shuō)：“倪爽上線了，我去請(qǐng)教她吧！讓你那高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦也休息一下?！?/p>

我剛剛要向倪爽發(fā)問(wèn)，她便說(shuō)：“我沒(méi)把書(shū)帶回來(lái)，發(fā)題目過(guò)來(lái)，要快！”“我呆住了，她怎么知道我有問(wèn)題要請(qǐng)教她，莫不是駱樓小安告密了，要我自己發(fā)題目，那還不酸死我的手指頭，但為了搞懂題目，完成作業(yè)，我也只好將題目發(fā)了過(guò)去，真是害慘了、可憐了我那十根手指頭呀，過(guò)了一會(huì)兒，她便將解題的方法和思路告訴了我，我反復(fù)看了幾遍，終于茅塞頓開(kāi)，把題目給想透了，我本想按步照搬，解別的題目，還是無(wú)濟(jì)于事，最后只好發(fā)題目給倪爽，求助于她，我原以為她會(huì)覺(jué)得煩，但她的反應(yīng)卻在我的意料之外，她不僅沒(méi)有越解越煩，反而越解越過(guò)癮，將每一道題的思路與解題方法，都詳細(xì)地發(fā)給了我，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，這些題我都明白了。

她是那么樂(lè)于助人，這一個(gè)下午，在她的幫助下我弄懂了我所不懂的題目，三個(gè)人愉快地聊了一下午。

她是我所感興趣的同學(xué)之一，因?yàn)樗强蓯?ài)活潑，充滿(mǎn)陽(yáng)光，樂(lè)于助人的一個(gè)女生。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 胡玲珍   時(shí)間：2024-12-12 08:28