文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好時間浸在海綿中650字作文？是不是感覺到時間不夠用。是不是覺得時間過得很快。是不是覺得時間是抓不住的。時間看似對每個人是一樣的，但其實大大不一樣的，有的人在一分鐘中真正得到的可能只有50秒，而有的人可能得到了5分鐘。對于我們學(xué)生來說，時間更是不夠用的，尤其到了期末，與題海戰(zhàn)術(shù)作斗爭時。以下是吳揚怡寫的《時間浸在海綿中》范文；

好時間浸在海綿中作文650字概況

• 作者：吳揚怡
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月16日 07時25分

小學(xué)六年級議論文作文650字   吳揚怡   桂林市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

是不是感覺到時間不夠用？是不是覺得時間過得很快？是不是覺得時間是抓不住的？

時間看似對每個人是一樣的，但其實大大不一樣的，有的人在一分鐘中真正得到的可能只有50秒，而有的人可能得到了5分鐘。

對于我們學(xué)生來說，時間更是不夠用的，尤其到了期末，與題海戰(zhàn)術(shù)作斗爭時。我們總會抱怨作業(yè)太多，根本就做不完......

我一直在思考這個問題，為什么有的人在相同的時間里可以做很多件事情，而有的人卻連一件也完成不了呢。今天我知道了答案，因為有的人善于利用時間而有的人不會利用時間。這個問題也可以用數(shù)學(xué)知識來解決，這就跟我們小學(xué)時候“烙餅”問題是一樣的。有的人只能在一分鐘中烙一個餅，而有的人可以在一分鐘中烙兩個餅。因為前者只會死板板地用時間一分鐘就永遠只有一分鐘，而后者善于利用時間，可以把一分鐘當(dāng)做兩分鐘。

學(xué)習(xí)時間也就像“烙餅”一樣，有

的人在一節(jié)課中可以做完的作業(yè)，而有的人就不行。也許你會說這是人自身的問題，我不否認(rèn)這也是一個原因，但更多的卻是我們利用時間的多少決定的。也許你會問，那我們只有一只手可以寫字，難道把另一只也用起來不成？這不一定不可行，但是難道沒有更簡單的辦法了嗎？比如我們可以把課余時間利用起來，休息9分鐘，提前一分鐘學(xué)習(xí)。也許這一分鐘微不足道，但10個一分鐘就是十分鐘，100個一分鐘就是一百分鐘，這樣一算就有n個一分鐘課多余。我們就可利用起來了，而在我們的生活中，這樣的一分鐘還有很多很多，只是我們沒有去挖掘而已，讓它白白流走。

時間其實就像海綿中的水，看似沒有了，其實，只要再擠一擠，就又有了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 吳揚怡   時間：2025-6-16 07:25