文章摘要：雷作文1000字:怎么寫好“只身東海挾春雷”的秋瑾1000字作文？1905年初春的一個早晨，在波濤滾滾的黃海海面，一艘輪船正開足馬力駛向日本。在二樓三等艙門外的甲板上，一個頭戴便帽，身著西裝，目光炯炯、英姿勃勃的青年婦女，正手扶欄桿，凝神遠(yuǎn)望。一會兒她文用右手有節(jié)奏地輕拍著欄桿，憤感地低吟起自己在日本作的《寶刀歌》來“·。以下是曾思琴寫的《“只身東海挾春雷”的秋瑾》范文；

好“只身東海挾春雷”的秋瑾作文1000字概況

• 作者：曾思琴
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年05月07日 19時18分

1905年初春的一個早晨，在波濤滾滾的黃海海面，一艘輪船正開足馬力駛向日本。在二樓三等艙門外的甲板上，一個頭戴便帽，身著西裝，目光炯炯、英姿勃勃的青年婦女，正手扶欄桿，凝神遠(yuǎn)望。一會兒她文用右手有節(jié)奏地輕拍著欄桿，憤感地低吟起自己在日本作的《寶刀歌》來“·... 原來她就是自號鑒湖女俠的清末民主革命家秋瑾。她不滿當(dāng)時清政府賣國求榮的腐朽統(tǒng)治，決心反清救國，沖破了封建家庭的牢籠，只身東渡到日本留學(xué)。由于資助長沙起義失敗的同志，她經(jīng)濟(jì)上發(fā)生了困難，為籌措學(xué)費回了一趟故鄉(xiāng)紹興，這是她第二次去日本。

這時，一位她認(rèn)識的日本朋友銀瀾來到她身邊。打過招呼，銀瀾關(guān)切地說:“海上風(fēng)大，容易著涼，還是進(jìn)艙去吧I “不妨事，讓海風(fēng)吹吹，頭腦更清醒些，這也是個鍛煉嘛!” 銀瀾贊嘆地說:“秋先生不畏風(fēng)浪險惡，東渡留學(xué)，報國熱情，令人欽佩！" 秋瑾想起前幾年八國聯(lián)軍攻進(jìn)北京，清政府簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑和約》的事，便慷慨激昂地說:“為了挽救祖國危亡，不做亡國奴，赴湯蹈火，在所不辭，區(qū)區(qū)風(fēng)浪，更何足道。” 銀瀾聽了，更加敬佩。他知道秋瑾是中國留學(xué)生中的著名女詩人，便說:“久聞秋先生是女中英杰，能詩善詞，不知能為我寫一首么?” “銀瀾先生索句，敢不從命衛(wèi)不過，寫什么好呢?......， 秋瑾正在思考，這時看到一個日本人在甲板上鋪開一張地圖，邊看邊用筆在上面指劃著什么。秋瑾走過去，她發(fā)現(xiàn)那是一張日俄戰(zhàn)爭地圖，圖上標(biāo)明戰(zhàn)爭進(jìn)行的地方正在中國，不由得怒火上升。

她想到，日俄雙方為了瓜分我國東北，竟在中國土地上進(jìn)行強(qiáng)盜戰(zhàn)爭，而腐朽的清政府不顧大好河山被人蹂嗬，居然宣布什么“中立”，這真是中華民族的寄恥大辱里她又想到自己留學(xué)日本，就是為了學(xué)‘到新的知識，振興祖國。為了洗雪國恥，挽救民族危亡，即使豁上十萬頭顱，也要把國家局勢扭轉(zhuǎn)，建立起一個新世界。想到這，她熱血沸騰，就走進(jìn)船艙，取出紙筆，略一思索，一揮而就:‘ 萬里乘風(fēng)去復(fù)來，只身東海挾春雷。 忍看圖畫移顏色，肯使江山付劫灰1 濁酒不悄憂國淚，教時應(yīng)仗出群才。 拚得十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。 這首詩題為《黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭地圖》。銀瀾看了，連聲稱贊:“感情熾烈，格調(diào)高昂。‘拚減十萬頭顱血，須把乾坤力挽回’，寫得何等聲勢，何等氣魄了真是詩如其人，人如其詩，不是秋先生，誰能寫得出來!，， 這位銀瀾先生說得十分正確，.只有秋瑾這樣的人，才能寫出這樣的詩。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 曾思琴   時間：2023-5-7 19:18