文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫(xiě)好紙盒燒水650字作文？科學(xué)課到了，張老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，看看老師的手里拿了什么好玩的東西。原來(lái)老師拿了一支蠟燭，一個(gè)紙盒，一杯水和一個(gè)架子，要給我們做一個(gè)“紙盒燒水”的小實(shí)驗(yàn)。我們一聽(tīng)，立刻議論紛紛：“紙盒燒水有什么好看的，只和肯定會(huì)燒壞掉的，三歲的小孩都知道的事情。以下是沈?yàn)畬?xiě)的《紙盒燒水》范文；

好紙盒燒水作文650字概況

• 作者：沈?yàn)?/li>
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月18日 13時(shí)51分

科學(xué)課到了，張老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，看看老師的手里拿了什么好玩的東西。原來(lái)老師拿了一支蠟燭，一個(gè)紙盒，一杯水和一個(gè)架子，要給我們做一個(gè)“紙盒燒水”的小實(shí)驗(yàn)。

我們一聽(tīng)，立刻議論紛紛：“紙盒燒水有什么好看的，只和肯定會(huì)燒壞掉的，三歲的小孩都知道的事情！真不知道老師在玩什么花樣。”

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把紙盒放在架子上裝上一半的水，再把蠟燭點(diǎn)燃把盒子放在火上燒。我想：“老師的實(shí)驗(yàn)也太幼稚了吧。”沒(méi)想到老師微微一笑，問(wèn)我們：“同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)紙盒可以把水燒開(kāi)嗎？”我說(shuō)：“肯定燒不開(kāi)，紙盒再牢固畢竟還是紙啊，紙可是很容易就燒著的。”不少同學(xué)都很贊同我的想法。這時(shí)，我瞟了一眼紙盒，天呀！我目瞪口呆，驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了：紙盒不但沒(méi)有燒壞，而且里面的水居然燒開(kāi)了！老師吹滅了蠟燭：“怎么樣，紙盒可以燒水，你們知道是什么原因嗎？”我們個(gè)個(gè)搖頭。

最后還是老師給了我們答案：水的沸點(diǎn)是一百攝氏度，而紙是很容易就燒著的，但是水把紙浸透了，它的燃點(diǎn)就達(dá)到了一百三十?dāng)z氏度了。所以只要紙盒里有水，不管你怎么燒，它都不會(huì)燒壞。

大多數(shù)的同學(xué)都聽(tīng)懂了，相信老師的看法?？墒怯袀€(gè)別的同學(xué)仍然是不相信，他們?nèi)氯轮?，要老師再證明給他們看。老時(shí)間他們不信，便拿起剛才燒開(kāi)的水倒進(jìn)玻璃杯里，給他們喝，他們喝下去后

，才相信了老師的話(huà)，還不停的說(shuō)：“哇，這味道還真不錯(cuò)哩！”

其實(shí)生活里有許許多多的實(shí)驗(yàn)，比如：小孔成象、風(fēng)力計(jì)、測(cè)量太陽(yáng)的高度等

。每一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，都有一個(gè)深刻的科學(xué)道理。還等什么，快去試試吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 沈?yàn)?  時(shí)間：2025-6-18 13:51