文章摘要：表演作文650字:怎么寫(xiě)好小動(dòng)物表演650字作文？今天，劉老師給我們上了一節(jié)有趣的游戲課，游戲的題目是“小動(dòng)物表演”。劉老師又說(shuō)：“它的規(guī)則是讓一個(gè)同學(xué)做一個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)物的動(dòng)作，然后讓同學(xué)們來(lái)猜猜看?！碑?dāng)老師說(shuō)出“誰(shuí)先來(lái)”時(shí)，一個(gè)小胖子勇敢地舉起了手，劉老師見(jiàn)了，立刻說(shuō)：“剛開(kāi)始的同學(xué)有便宜可占，選擇表演小動(dòng)物的余地大，而后來(lái)的同學(xué)表演的余地越來(lái)越小。以下是丁軼寫(xiě)的《小動(dòng)物表演》范文；

好小動(dòng)物表演作文650字概況

• 作者：丁軼
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月12日 13時(shí)38分

今天，劉老師給我們上了一節(jié)有趣的游戲課，游戲的題目是“小動(dòng)物表演”。劉老師又說(shuō)：“它的規(guī)則是讓一個(gè)同學(xué)做一個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)物的動(dòng)作，然后讓同學(xué)們來(lái)猜猜看?！碑?dāng)老師說(shuō)出“誰(shuí)先來(lái)”時(shí)，一個(gè)小胖子勇敢地舉起了手，劉老師見(jiàn)了，立刻說(shuō)：“剛開(kāi)始的同學(xué)有便宜可占，選擇表演小動(dòng)物的余地大，而后來(lái)的同學(xué)表演的余地越來(lái)越小?！崩蠋熃又謫?wèn)：“誰(shuí)先來(lái)?！比喽鉴f雀無(wú)聲，而且都無(wú)人舉手。老師說(shuō)：“看來(lái)我們?nèi)喽加掠谙蚶щy發(fā)起挑戰(zhàn)。”

游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上臺(tái)的是剛才那勇敢地舉起手的小胖子。只見(jiàn)他雙手伸出食指，放在頭頂上，然后向左右兩邊分別畫(huà)了兩個(gè)橢圓形?！斑@么簡(jiǎn)單?！蔽以谛睦锵耄S即便和全班同學(xué)一起大聲說(shuō)出“兔子”兩個(gè)字。

接著第二位上臺(tái)者也出現(xiàn)了，只見(jiàn)他雙手伸出食指，把手指放在頭頂上，然后撞上了坐在最前邊的葛航洋。我想：既然用手放在頭頂上必定有角，既然有角撞穿紅色衣服的人必定是牛。于是，又有一個(gè)“動(dòng)物”的“身世”水落石出。

接下來(lái)，坐在我旁邊的陳思汗也勇敢地上了臺(tái)。只見(jiàn)他雙手形成“耶”字形，兩只腿叉開(kāi)，半蹲站在地上，然后半舉著雙手，橫著走來(lái)走去，最后連老師也忍不住，和他一起表演。這樣，兩只“螃蟹”你走我來(lái)，你來(lái)我走，連我們做在下面的也忍不住和他們一起來(lái)團(tuán)體“跳舞”。

最令我開(kāi)懷大笑的是劉老師表演的“花孔雀”。只見(jiàn)劉老師把雙手分別形成兩個(gè)OK型，然后把一只手放在頭頂上，另一只手放在身后，而且兩只手和身體一起扭動(dòng)著，像在跳著孔雀舞。

這次的“小動(dòng)物”表演真好玩，希望下次還能玩到這類(lèi)游戲

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 丁軼   時(shí)間：2022-11-12 13:38