文章摘要：三年級(jí)寫人作文:怎么寫好人魚大戰(zhàn)650字作文？蓬頭稚子學(xué)垂輪,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。大家應(yīng)該都熟悉這首詩(shī)吧,這就是胡令能的一首著作《小兒垂釣》。今天我借著這首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我的感受。現(xiàn)在本文中我要說(shuō)的“小兒”——也就是本文的主人公。以下是潘自紅寫的《人魚大戰(zhàn)》范文；

好人魚大戰(zhàn)作文650字概況

• 作者：潘自紅
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年11月10日 16時(shí)43分

蓬頭稚子學(xué)垂輪,側(cè)坐莓苔草映身.

路人借問(wèn)遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人.

大家應(yīng)該都熟悉這首詩(shī)吧,這就是胡令能的一首著作《小兒垂釣》.今天我借著這首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我的感受.現(xiàn)在本文中我要說(shuō)的“小兒”——也就是本文的主人公.大家肯定就可想而知了吧!是我水晶小公主.

今天天氣非常涼快,也很舒爽我和爸爸高高興興的來(lái)到一個(gè)池塘釣魚,在那兒還有幾個(gè)爸爸的同事,我們一起坐在岸上釣魚,我也專心致志的釣起來(lái).

在那兒我們玩的真開心,爸爸他們先把魚鉤上掛一條蚯蚓,一甩線下去之后就交給我,我只要一覺(jué)得竿子有些沉,便一提竿子就有一條魚上鉤了,我使勁的往上拉,它也拼命的往外游,左沖右突,拉的魚竿都成了一張弓了,最后費(fèi)了九牛二虎之力才把魚拉起來(lái).我親自把釣的第一條魚放進(jìn)水桶里,望著自己的戰(zhàn)利品,我喜出望外,心里比吃了蜜還甜.但有的魚也非常聰明它們看見了釣魚的鉤子上有蚯蚓,看著讒,想吃.但它知道只要它一咬就會(huì)上鉤,便小心翼翼的吃魚鉤上露出來(lái)的蚯蚓……啊!我還不知道小魚也和人一樣聰明,真是一場(chǎng)有意思的人魚智慧大較量.

爸爸的同事——一個(gè)叔叔,它使勁往水中一拋線,拋到了池塘的中間,不一會(huì)兒,就上鉤了一條魚,叔叔趕緊收線,那條魚左搖右擺,他拉的特別快,那魚一路過(guò)來(lái),掀起了一條水波,水濺的足足有三尺之高.像一艘乘風(fēng)破浪的軍艦,直沖向前,再也沒(méi)有一絲反抗的能力.叔叔開玩笑的說(shuō)：你們看,你們看.它還是座船過(guò)來(lái)的哩!他的一席話把大家都斗的哈哈大笑起來(lái).

玩累了之后,我們就準(zhǔn)備回家,每人分了幾條魚,各自拿著自己的“戰(zhàn)利品”滿載而歸.我真有些舍不得,我真希望下次再來(lái).

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 潘自紅   時(shí)間：2022-11-10 16:43