文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好新同學(xué)650字作文？這學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)，他叫袁運(yùn)東，是從文峰中學(xué)轉(zhuǎn)來的，長得白白的，個(gè)子高高的。剛來我們班，他顯得有些拘謹(jǐn)，下課后一個(gè)人坐在座位上。一會(huì)兒班長李春麗來到他的座位旁邊，給他說了班上的有關(guān)規(guī)定和作業(yè)。問他知道了沒有，他笑著說知道了。以下是林慈煊寫的《新同學(xué)》范文；

好新同學(xué)作文650字概況

• 作者：林慈煊
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年08月07日 05時(shí)35分

小學(xué)六年級寫人作文650字   林慈煊   玉林市 小學(xué)六年級學(xué)生（4）班

這學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)，他叫袁運(yùn)東，是從文峰中學(xué)轉(zhuǎn)來的，長得白白的，個(gè)子高高的。

剛來我們班，他顯得有些拘謹(jǐn)，下課后一個(gè)人坐在座位上。一會(huì)兒班長李春麗來到他的座位旁邊，給他說了班上的有關(guān)規(guī)定和作業(yè)。問他知道了沒有，他笑著說知道了。班長走后，同學(xué)們都圍到他的位置上，問他這問他那的，他總是面帶笑容地回答，一點(diǎn)兒也不覺得煩。

每個(gè)上課的老師都找他談話，他也總是面帶笑容地回答。從他的這些表現(xiàn)來看，他應(yīng)該是個(gè)老實(shí)、好打交道的人。于是我也開始和他說話，沒過多久我們就混熟了。漸漸地，班上的其他同學(xué)都和他熟了。他特別愛笑，一天到晚臉上都掛著笑容。

那天晚飯后，學(xué)習(xí)委員周夢榮和他討論數(shù)學(xué)，我也跑過去聽。我看見他桌上有個(gè)漂亮的筆袋，就拿起來玩，一不小心把拉鏈給弄壞了。

我害怕極了，怕他會(huì)說我，就想將它修好。拿著筆袋不知從哪兒修起，心里像揣了一只小兔子似的“怦、怦、怦”地亂跳，又怕他讓我賠。左弄弄，右弄弄，弄了半天也沒弄好，越弄越著急。

實(shí)在弄不好了，我只好鼓起勇氣對他說：“袁運(yùn)東，我把你的筆袋弄壞了。多少錢，你說了我賠?！蔽倚南耄麜?huì)不會(huì)獅子大開口多要呢？沒想到他卻笑著說：“壞了就不要了，反正也沒什么用了?！?/p>

我一聽，心中的犯罪感突然消失了，剛準(zhǔn)備說聲謝謝，一抬頭看見他正低頭做數(shù)學(xué)作業(yè)，我就沒再打擾他。

他做完作業(yè)后，拿起桌上的筆袋丟進(jìn)了垃圾筒。然后對我笑了笑，輕聲說；“真的不要緊?！?/p>

看到他那個(gè)微笑，聽到他說的那句話，我終于放下了心。

他，新來的同學(xué)，一個(gè)臉上總帶笑容的人，一個(gè)寬容友好的人。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 林慈煊   時(shí)間：2023-8-7 05:35