文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好荷”憶650字作文？“諾大的星球，過往的人類，惟有只字不語。遙遠(yuǎn)的思念，無數(shù)的感慨，不知為何敘述?？湛盏呐f跡，撩人心扉。荷花盛開，那是一個(gè)夏季。微風(fēng)輕拂著，柳枝飄蕩著，蟲鳴此起彼伏地響著，南瓜花兒靜靜地開放著。童年如曇花一般轉(zhuǎn)瞬即逝。以下是何涇寫的《荷”憶》范文；

好荷”憶作文650字概況

• 作者：何涇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年10月19日 13時(shí)02分

“諾大的星球，過往的人類，惟有只字不語；遙遠(yuǎn)的思念，無數(shù)的感慨，不知為何敘述？空空的舊跡，撩人心扉！

荷花盛開，那是一個(gè)夏季。微風(fēng)輕拂著，柳枝飄蕩著，蟲鳴此起彼伏地響著，南瓜花兒靜靜地開放著。童年如曇花一般轉(zhuǎn)瞬即逝。從此——

樹蔭里，不再有跳格子的童聲。

池塘里，不再有采蓮花的身影。

夜空下，不再有數(shù)星星的孩子。

剩下的只是移動(dòng)鼠標(biāo)，敲打著鍵盤。為“偷菜”成功而滿足的喜悅，為QQ升級(jí)而自豪的歡樂。這并不純真!那是一種緩解內(nèi)心思念的藥方。是離別，早早地定格在了我的腦海。故鄉(xiāng)?似乎已漸漸走遠(yuǎn)。

七月，月兒圓。繁星不再有了昔日的光輝，知了不在唱響往日的歡歌。惟有荷花依然在池塘里隨風(fēng)搖曳著，出淤泥而不染塵，濯清漣而不妖媚。而我，那顆蒙蔽的慧心卻還深深的著迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò)小說中，為那一個(gè)個(gè)并不存在的主人公思緒萬千。

父母的叮嚀，朋友的勸告，似乎不再讓心接受。但，心扉中有一種真實(shí)的呼喚：“家人，何時(shí)相見！”

我不再知道，荷花是不是依然香飄千里，月兒是不是如前般明亮，歲月是不是變得滄桑。我只是，牢牢地記住了老師介紹的e世界，一個(gè)虛幻卻真實(shí)的世界!

“Email”這個(gè)新鮮的名詞，進(jìn)入了我的生活。是鑰匙，打開了我的心房；是絲線，把游子與故鄉(xiāng)，家人牢牢地結(jié)合在了一起！不會(huì)再為了偷菜而消耗光陰，不再會(huì)為了小說而忘卻現(xiàn)實(shí)?！跋﹃栁飨?，斷腸人在天涯”的寂寥，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的愿望。頃刻間，化為烏有！

是網(wǎng)絡(luò)，讓天涯，若比鄰！

遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽。銘記。

再度回首，也許，荷花依然很美，待到山花爛漫時(shí)，她在池中池中笑??????

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 何涇   時(shí)間：2024-10-19 13:02